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비선형적 형식 1. 범주적(categorical) 형식 체계 2. 수사적(rhetorical) 형식 체계 3. 추상적(abstract) 형식 체계 4. 연상적(associational) 형식 체계 Ⅴ. 내러티브의 맥락적 이해 Ⅵ. 내러티브의 도덕교육 1. 도덕 경험 발표하기 2. 일지쓰기(Jouranal ke
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교육학회 ○ 정광순(2007), 초등교육 연구 경험에 대한 두 개의 내러티브, 한국비교교육학회 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 내러티브의 정의 Ⅲ. 내러티브의 선형적 형식 1. 질서 2. 무질서 3. 회복 Ⅳ. 내러티브의 인과성 Ⅴ. 내러티브의 도덕교육
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  • 등록일 2013.08.14
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계를 주입하는 타율적인 방식인 전통적인 도덕교육 방법의 대안으로서 이성의 구사를 강조하는 도덕교육의 가능성을 밝혔다는 점에서 도덕교육에서 대단히 중요한 위치를 점하고 있다.) 
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  • 등록일 2007.06.17
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도덕교육이라고 한다면 일련의 절차와 방법에 의해 도덕적 문제를 실제로 해결할 수 있는 형식의 도덕교육도 관심을 가져야 하겠다. 이러한 형식의 도덕교육 접근을 위한 도덕적 문제 해결 수업 모형을 소개하면 다음과 같다. 이상의 과정을
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  • 등록일 2011.04.11
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도덕교육은 인간의 정서나 감정, 동정심, 타인에 대한 관심과 배려, 책임과 의무 등의 도덕적 덕목이나 정의적 요소는 무시하고 개인의 자율성과 정의에 기초한 권리와 책임, 독립심 등의 도덕적 형식의 발달을 강조하였다. 그 결과 우리 사회
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논문 137건

형식적 조작기 : 11세 이후∼   (4) 피아제의 도덕성 발달이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평
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  • 발행일 2013.02.07
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교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료. 월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스 조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스 한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999. 학부모가
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  • 발행일 2008.10.21
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교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않고 제작된다면, 학생들은 학교의 일정과 행사, 그리고 독서기록
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  • 발행일 2009.04.01
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교육기관 설립 관리직원의 자질 향상을 위한 교육 기관 설립 및 교육기회 제공 (3)임금 가이드라인 마련 낮은 임금으로 인한 사기 저하를 막기 위해 정부 및 지자체는 매년 적정 임금 가이드라인을 제시해야 한다 4.2.3.3 회계관리의 문제점 개
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  • 발행일 2014.04.10
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교육훈련체제에 관한 연구, 상지 대학원 석사학위 논문 박문한(2000). 한국 민간경비 인력의 자질향상 방안에 관한 연구, 동국대 행정대학원 석사학위 논문 박병국(1997). 범죄능력 증대를 위한 민간경비 육성방안, 한양대 행정대학원 석사학위
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 281건

구체적으로 작성하여 주십시오. (586자 / 600자) 1.3 [키워드 : ①창의성 ②도전정신 ③실행력 ④끈기 ⑤도덕성 ⑥책임감] 제시된 역량 키워드 중 본인을 가장 잘 표현하는 단어를 선택하고 그 이유에 대해 작성하여 주십시오. (561자 / 600자)
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  • 등록일 2023.11.14
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
도덕적 인간상을 필요로 하고 있다. 위에서 몇 가지의 것들을 언급하였다. 그러나 그것은 여러 사람들의 입에서 나온 형식적인 것들에 불과하다. 내가 생각하는 참 인간상은 따로 있다. 21c가 되면서 사회 생활의 대부분이 전문화되고 조직화
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  • 등록일 2003.05.29
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  • 직종구분 전문직
교육을 받은 것, 자격증과 직접 관계는 없지만 학교교육 이외의 것, 예를 들면 영어회화 학원에 다닌 것 등도 빠뜨리지 말고 써 넣는다. 2. 특기취미란도 소홀히 하지 않는다 다양한 취미나 스포츠를 통해서 전문 이외의 분야에도 관심을 갖고
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  • 등록일 2006.02.02
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  • 직종구분 전문직
수 있도록 힘썼습니다. 입사동기 및 포부 저는 도덕윤리 교사로서 학생들에게 가르쳐야할 바른 인성의 핵심이 바로 ‘자기 자신에 대한 사랑’과 ‘타인에 대한 책임’이라고 생각합니다. 따라서 저는 도덕교육을 함에 있어 학생들이 도덕
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 교육 강사직
교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요. 2. 평생 교육이란 무엇이라고 생각하나요? 3. 대학교에서 실시하는 평생교육사업에 대해 말해 보세요. 4. 평생교육과 관련된 정책 중 아는 것이 있나요? 5. 국가평생교육진흥원에 대해 알고 있나요
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  • 등록일 2023.12.03
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