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빈곤아동의 경우 는 5.3일로 조사되었음
2) 인지적 능력
- 미국의 빈곤아동의 경우 인지적으로 자극을 줄 수 있는 자원(장난감, 책, 학습기회 등)이 부족하기 때문에, 인지능력이 떨어지고 학업성취가 낮으며 학년유급 및 학교중퇴가 높아 전반
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없으며 한번 죽으면 다시 살아날 수 없다는 비가역성과 모든 사람이 언젠가는 죽게 된다는 보편성을 이해하게 된다. 그러므로 학령기 아동이 죽음에 대해 묻는다면 진실 되게 대답해야 한다. 진단과 그 의미에 대해 간단하게 설명하고 모든
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빈곤이 집중적으로 나타나는 상태를 말한다.
(1)주기적 빈곤
(2)집단적 빈곤
(3)개별적 빈곤
(4)절대적 빈곤
25.빈곤의 원인에 관한 이론적 관점에서 다음 내용에 해당되는 이론은? (3)
빈곤은 영향력 있는 집단이 문제로 규정할 때 사회문제가 된
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이
다른 계층을 무시하는 것을 줄이며, 자선을 행하는 것 이상의 무엇을 하고자하는 목적으로 설립
빈곤의 재발견(1880) : 빈곤의 실상을 사회조사활동을 통하여 재 발견
※ 빈곤은 개인적 성격결함에서 기인 한다는 통설을 붕괴 경제현상에
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재가복지서비스 확충, 치매노인 대책 강구, 여가 및 사회참여 등으로 일반적으로 성별 구분 없이 사업을 실시하고 있다. 이는 그 동안 노인복지사업 초기단계에 저소득층 위주의 사업이었기 때문에 앞으로 중산층을 포함한 전체노인에 대한
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