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공포증 환자들은 다른 사람들이 두려움 없이 공포의 대상과 상호작용 하는 모습을 영화를 통해서 또는 앞에서 보게 한다.
(3) 인지적 접근
공황장애 치료로 많이 사용하고 사회 공포증 환자에게는 사회성 기술 훈련이 병행될 때 더 유망한 인
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사람을 만나는 것과 같이 타인에게 관찰될 수 있는 하나 이상의 사회적 상황에 노출되는 것을 극심하게 두려워하거나 불안해한다.
B. 수치스럽거나 당황한 것으로 보이거나 다른 사람을 거부하거나 공격하는 것으로 보이는 등 다른 사람들에
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자서도 치료를 행할수 있으므로 꼭 클라이언트와 소셜웨 관계가 아니더라도 치료를 할수 있다. 또한 행동적 요소를 포괄하는 종합적 치료방법의 시도이다.
단점은 논박이 주된 치료방법이고 혼자서도 할수 있다는 특성 때문에 클라이언트와
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사회공포증의 원인
1) 유전 및 생물학적 요인
2) 심리사회적 요인
3) 인지적 요인
3. 사회공포증의 특징
1) 사회적 공포증의 발병 시기
2) 사회적 공포증의 지속기간
3) 사회적 공포증의 기능적 손상
4. 사회공포증의 이론적
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사회공포증, 학지사
Jacqueline B.Persons(1999), 인지치료의 실제, 중앙문화사
Raymond J. Corsini * Danny Wedding(2004), 현대심리치료, 학지사
Judith S. Beck, Ph. D.(1997), 인지치료:이론과 실제, 하나예학사 Ⅰ. 인지치료의 정의
Ⅱ. 인지치료의 역사
Ⅲ. 인
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사회복지사는 비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다.
□ 프로이트 이론과 에릭슨 이론의 차이점
프로이트는 인간행동의 기초를
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사회적응 단계에서 발생할 수 있는 스트레스를 ct가 스스로 관리할 수 있도록 함.
3) 사회학습이론 - 사회기술훈련
인간의 행동 또는 성격의 결정요인으로 사회적 요소를 중요하게 생각하며, 대부분의 학습은 다른 사람의 행동을 관찰하고 모
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사회복지정책이론, 사회통합이론, 국가상징정책 내용을 검토한 후 통일독일과 남북전쟁 이후 미국의 보훈제도 통합과정의 사례를 살펴보았다. 이러한 사례를 바탕으로 하여 남북한 통일과정에서 초래될 많은 변화 중에서 남북한의 보훈정책
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사회경제적 함의, KISDI, 2002
김문조 외, 정보격차의 이론적, 정책적 재고, 한국사회학회, 2002
디지털 수용자 이은미, 커뮤니케이션북스 (2003).
미래는 어떻게 오는가? 사이언 그리피스 엮음 / 이종인 옮김, 가야넷 (2000).
시너지버전주식회사. 2004.
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사회체육지도론, 도서출판.
김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75.
김재일(1990), 검도총서, 서민사.
김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스.
경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판사.
고영환 외(1998), 트레이닝 방법
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사회복지학과학업계획서 중앙대 사회복지학과대학원연구계획 서강대 숙명여대 서울여대 가톨릭대사회복지학과
1.진학의 동기
(초략).......사회복지의 현장 정보에 대한 이론을 새로운 패러다임으로 접근할 수 있고 전문연구센터와 유
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사회학을 전공하며 이러한 열정을 학문적으로 심화시켰습니다. 제가 수강한 주요 과목들은 사회 이론, 문화 연구, 사회학적 조사 방법론 등이었습니다. 이 과정에서 저는 특히 '사회적 불평등과 정체성'에 관심을 가지게 되었고, 이는 제 학업
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사회에 실행되고 있는 교육프로그램을 개발하고 운영하는데 필요한 고급발달이론, 교육과정 계획 및 운영, 교육환경 구성 등에 대하여 학습해 나갈 예정입니다. 그리고 교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교과 내용을 중심으
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. 이와 함께 사회복지학의 이론적 지식과 아동들의 발달적 영역과 그 복지 영역에 대한 전문적인 지식을 더욱 발전시키면서 사회복지기관의 자원봉사활동을 통하여 실전 지식도 함께 쌓아나갈 계획입니다. 아동복지학과 편입 후의 이러한 과
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사회학과 심리학 수업에서 두각을 나타내며, 여러 학교 프로젝트와 봉사 활동을 통해 지역 사회에 기여하는 경험을 쌓았습니다.
대학에서는 사회교육을 전공하며, 제 학문적 관심사는 더욱 구체화되었습니다. 사회이론, 교육심리학, 그리고
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