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역할이 각 단계마다 있다. 즉, 사회복지실천의 각 단계마다 사회복지실천 과제와 사회복지사의 역할은 각각 다르다.
Ⅳ. 참고문헌
김혜영 저, 사회복지실천론, 공동체, 2020
원석조 저, 사회복지개론, 양서원, 2019
오봉욱 저, 사회복지실천기술
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기술을 동원하여 개입하고자 하는 집단에 대한 올바른 이해를 통하여서 문제해결을 하고, 다양한 프로그램 개발 등 실천현장에서 집단사회복지사의 역할은 중요하다 할 것이다.
집단지도자는 자신이 지도하는 집단의 발단단계를 관찰하고
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사회복지사와 다른 서비스 제공자들의 관찰
A. 활동(activities) : 사회복지사, 클라이언트, 다른 사람들이 함께 하는 활동. 클라이언트를 위한 활동.
I. 견해 : 사회복지사의 추측, 사정, 평가
G. 목적 : 목적
P. 계획 : 부가적인 활동이나 행동 단계
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사회복지실천에 큰 영향을 끼쳤다. 사회복지실천에서 모델링은 아이를 적절하게 치료하는 데 사용할 수 있으며 이를 부모가 관찰할 수 있다. 또한 사회복지사는 모델링의 역할놀이를 통하여 자기통제에 어려움을 느끼는 클라이언트에게 대
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사회적 위기 : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 심리사회적 위기 : 자율성 대 수치심과 의심 - 의지
3. 심리사회적 위기 : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 심리사회적 위기 : 근면성 대 열등감 - 능력
5. 심리사회적 위기 : 자아정체감 대 역할 혼란 -
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