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폭력예방프로그램은 학교폭력에 대한 인식과 공감 향상으로 인해 학교환경 개선에 도움을 줄 수 있을 것으로 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 학교폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효
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폭력 노출경험이 학교폭력 가해에 미치는 영향: 공격성의 매개효과, 호남대학 교 대학원 사회복지학과 박사학위논문, 이정애, 2014 1. 서론
1) 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 연구 주제 선정
3. 문헌고찰
4. 연구의 기대효과
5. 참고문헌
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, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002 목차
서론
문헌고찰
1, 학교폭력의 개념
2, 학교폭력의 원인
3, 학교폭력의 유형 4, 학교폭력 현황 및 영향
5, 최근 연구경향
연구의 필요성
조사의 기대효과
참고문헌
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, 학지사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 문헌고찰
1. 부모의 양육태도
2. 아동의 자아개념
3. 부모의 양육태도와 자아개념의 관계
Ⅲ.연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ. 연구의 기대효과
Ⅴ. 참고문헌
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주제 -부모의 양육태도-연구과제로 작성한 배경 및 목적
4. 조사대상 및 방법
5. 논문에 대한 문제점 고찰
1) 연구주제가 타당한가 ?
2) 연구배경이 적정하게 기술 되었는가 ?
3) 연구목적이 실현가능하고 달성 하였는가 ?
4) 연구결과는 적
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