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/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 생명체의 형성
1. 수정
2. 유전과 성의 결정
3. 모체의 변화
II. 태내발달단계
1. 배란기
2. 배아기
3. 태아기
* 참고문헌
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생명체의 형성
1. 수정
2. 유전과 성의 결정
3. 모체의 변화
II. 태내발달
1. 배란기(발아기)
2. 배아기
3. 태아기
III. 태내발달의 영향요인
1. 모체의 요인
1) 영양상태
2) 정서상태
3) 질병
4) 연령
5) 분만횟수
6) 모자의
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태아기 발달특징
I. 생명체의 형성
1. 수정
2. 유전과 성의 결정
3. 모체의 변화
II. 태내발달단계
1. 배란기
2. 배아기
3. 태아기
III. 태내발달의 영향요인
1. 모체의 요인
2
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생명체의 형성
1. 수정
2. 유전과 성의 결정
3. 모체의 변화
II. 태내발달단계
1. 배란기
2. 배아기
3. 태아기
III. 태내발달의 영향요인
1. 모체의 요인
2. 외부적 요인
IV. 출산과정
B. 영아기
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생
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발달관
(1) 발달의 단계
① 태아기 ② 유유아기(출생~3세)
③ 유아기(3~7세) ④ 동몽전기(7~10세)
⑤ 동몽후기(10~15세)
(2) 발달목표와 교육내용
(3) 부모자녀관계
2) 불교의 아동발달관
(1) 발달의 요인
(2) 발달의 단계
① 태내기 ② 태외기
(
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