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분야
1. 학습이론
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건 형성
3) 인지학습
2. 동기와 갈등
1)동기
2) 갈등
Ⅲ. 사회문화 분야
1. 자기개념
1) 자기 개념의 발달
2)자기개념의 장애
2. 자존감(self-esteem)
3. 신체상(body image)
4. 자기상(self-image)
5.
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자기개념
3) 주체성
4) 낮은 기대수준
5) 불평등에 대한 이중성
6) 정체성
4. 여성으로서 자신감 있게 주체적인 삶을 살기 위한 노력
1) 경제활동참여
2) 자기개발을 위한 교육
3) 자기애
4) 일 가정의 균형
5. 여성으로서 자신감 있게 주
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분야에서 처음 사용됐으며 자신의 생물학적 성과 일치하지 않게 개인이 가진 성적 자기개념을 말한다. 그러나 페미니스 학자들 사이에 성의 생물학적 구분 및 사회가 묘사하는 남성, 여성의 범주를 구분해 젠더라는 용어는 사회문화적 성을
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자기개념과 경험간의 괴리를 상담을 통하여 해소하는 데 있다. 이는 통찰을 통한 자기개념의 확장에 의하여 얻어진다. 통찰은 내담자 스스로 자기의 문제를 자신에게서 찾는 것이므로 처음부터 끝까지 모든 책임과 결정, 상담의 흐름까지도
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생물학적?유전적 요인
2) 물리적 환경 요인
3) 문화적?행동적 요인
4) 물질적?구조적 요인
4. 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 처치전략
5. 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수
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