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사진
p.147
p.149
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敍述
서술
映畵
영화
癸期
계기
漫畵
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국어과 교육 과정은 국어과 교육의 최종 목표를 학습자의 ‘창의적 국어 사용 능력을 질적 향상’으로 설정·제시하였는데 현재의 입시 제도와 교육 과정이라는 현실 내에서 얼마만큼이나 실현될 수 있을지에 관한 문제가 있다.
결국은 시
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국어의 부정문에 대하여」, 조규설 교수 회갑기념 국어학논총, 1982.
김영욱, 「국어 부정문의 유형」, 선청어문 14·15, 서울대 사대 국어과, 1986.
박상규, 「중세국어와 현대국어의 부정법에 관한 연구」, 경희대 대학원, 1977.
박순함, 「A transform
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서울대학교 축제 흥미 유발의 문제에 관한 설문조사 문항
대학국어 설문조사
-서울대학교 축제와 관련하여-
이번 설문조사는 서울대학교에 재학 중인 학생을 대상으로 하며, 조사대상 및 각각의 문항은 이미 실시된 두 번의 설문조사와 한 번
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서울대대학원, 1998.
남기혁, 「북한시의 고유어 지향성과 언어미」, 『현대시학』, 2000.11.
박태상, 북한의 문화와 예술, 깊은샘, 2004.
목원대학교 국어교육과 편, 북한문학의 이해, 국학자료원, 2002.
전영선, 북한의 문학과 예술, 역락, 2004.
김종
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