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상상력과 문학』, 한국방송통신대학교출판부, 2010,
질 들뢰즈, 『차이와 반복』, 김상환 옮김, 민음사, 2012,
클레어 콜브룩, 『들뢰즈 이해하기』, 한정헌 옮김, 그린비, 2007,
황수영, 『물질과 기억, 시간의 지층을 탐험하는 이미지와 기억의
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문학이 지니는 근본적인 힘의 원천인 것이다.
※ 참고문헌
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박노해(1984) <노동의 새벽> 도서출판 풀빛
황지우(1999) <새들도 세상을 뜨는구나> 문학과 지성사
참고자료
김응교(2002) <사회적 상상력과 한국시> 소명출판
이승훈(2000
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상상력, 문학과 예술은 그러한 점에서 매우 훌륭한 분출구가 된다.
융의 분석심리학은 현대 심리학과 예술, 문화, 연극, 종교, 문화, 사회적 사고에 영향을 미쳤으며 발전에도 기여를 하였다. 또한 그의 심층이론은 중년기의 사람들로 하여금
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상상력의 철학적 기초에 기여하는 거시적 차원이다. 상상력 교육의 공간은 너무나도 넓기에 앞으로도 무한히 채워질 수 있는 것이다.
* 참고문헌
가스통 바슐라르(2002) 대지 그리고 휴식의 몽상. 문학동네
홍명희(2005) 상상력과 가스통 바슐라
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으로 자유로운 실현에 조금도 방해가 되지 않는다. 바로 그렇기 때문에 시적 언어행위에 선행하는 시란 없는 것이며 문학 이미지는 상상력의 표출 그 자체인 것이다. 이와 같은 사실은 문학 이미지의 창조과정에 있어서 창조하는 주체로서의
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