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이론을 바탕으로 해서 새로운 사실을 도모할 수 있게 된다. 이러한 이론은 유아발달 분야에서 새로운 문제를 제시하고 얻어진 자료들을 체계화하는 데도 매우 중요한 역할을 하게 된다. 이러한 맥락에서 행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론에
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성숙주의 이론과 행동주의 이론은 조직 내에서 인적 자원을 관리하는 관점에서 중요한 이론 중 하나이다. 이 논문을 통해 두 이론의 차이점과 각각의 장단점을 비교하고, 이를 바탕으로 현장에서 적용하고 싶은 부분을 제시하고자 한다.
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주의교육학 , 교육과학사, 1998
한국교원대학교, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000 1. 영유아 교수학습 유형 성숙주의 이론의 장단점
1) 장점
2) 단점
2. 영유아 교수학습 유형 행동주의 이론의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 영유아
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성숙주의와 행동주의를 깊이 연구하고 칭찬 스티커 등 교육 방법에서 일어날 수 있는 문제점을 반영하는 것이 올바른 방법이라고 생각합니다. 이에 따라 앞으로 올바른 유아교육이론을 이해하고 장단점에 따라 인식과 행동을 명확히 해야한
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Multiple intelligences: seven ways to approach curriculum. Educational Leadership, 52(3), 26-28.
Gardner, (2006), Multiple intelligences. 문용린 역(2007) 다중지능. 서울:웅진지식하우스. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.성숙주의
ⅱ.구성주의
ⅲ.행동주의
Ⅲ.결론
참고문헌
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