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② 실험절차
③ 조작적 조건화의 주요개념
④ 조작적 조건형성의 적용
3. 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설
① 기본법칙
② 종속법칙
Ⅳ 학습이론에 관한 특징의 비교 분석
Ⅴ 교수이론의 특징에 관한 고찰
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교육의 심리학적 이해, 학지사. 1. Thorndike의 실험과 시행착오학습
2. 학습의 3법칙
(1)효과의 법칙
(2)연습의 법칙
(3)준비의 법칙
3. Thorndike 연구의 의의
(1) 효과의 법칙
(2) 연습의 법칙
(3) 준비의 법칙
4. 교육적 적용 및 평가
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Thorndike의 시행착오설 - Thorndike
미국의 심리학자.
동물행동과 학습과정을 연구하여 연결주의 이론을 세움.
인간에게 적용할 수 있는 정보들을 얻을 수 있는 계기가 될 수 있도록 많은 동물실험 수행
미국의 실험심리학자들의 관심을 학습
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다이크 학습이론의 비교 설명
1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
3. 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설
프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회 이론 비교
1. 프로이드와 에릭슨
2. 프로이드와 에
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콩이 나오지 않도록 하였다.
이 때, 비둘기는 계속해서 콩이 나오는 색깔의 문을 찍는 것을 볼 수 있었다. 1.학습이론의 정의
2.숀다이크 시행 착오설
3. Pavlov의 고전적 조건 반사설
4.Skinner의 작동 조건화 설
5.행동주의 이론의 학습원리
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