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수능등급제의 개념
전체 수능 응시학생을 400점 만점 변환표준점수를 기준으로 하여
9등급으로 나누고 개별 학생이 속해있는 해당 등급만을 표시함
2008학년도 수능 시험 한번에만 시행되었음
대입에 가장 큰 영향을 미치는 수능
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수능등급제 폐지에 대한 보완을 해준다고 생각되어지지는 않는다. 다만 이렇게 함으로써 우리의 교육이 좀 더 윤택화 되지는 않을까? 라는 생각을 한다. 이미 수능등급제 폐지를 위한 보완 대책을 마련하여 정부는 새로 입시안을 제시하였다.
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수능제'는 정권이 바뀌면서 사라져야 하지 않을까 하는 생각이 든다.
문단8) 빨리 수능 등급제가 폐지되고 순차적으로 사교육을 줄일 수 있는 방향으로 입시제도가 개편되어 대한민국 부모님들이 허리 피는 날이 빨리 왔으면 하는 바람이다.
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등급제에선 점수 차가 아무리 커도 같은 등급을 받을 수 있다. 수능 응시자는 58만여 명이다. 상위 4%는 약 2만3200명이다. 100점이든 90점이든 이 안에 들면 1등급이다. 이러니 대학들이 수능으로 학생 실력을 선별하기 어렵다고 아우성이다. 더
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수능에, 내신 관리에, 논술과 심층 면접, 3중고에 시달리게 됨
- 학부모는 사교육비에 허리가 휘고 계층간 이질감, 자괴감 증폭
- 학교는 졸업장을 위한 기관으로 전락하고 공교육은 붕괴됨
- 현행대로 확정되고 수능9등급제가 실시되는 한 2008
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등급제 없이도 선발은 얼마든지 가능하다.
어차피 지금은 입시변화를 시도하는 때이다. 안타깝게도 교육부가 선보인 대입안은 대학 서열을 그대로 둔 채 내신과 수능 등급제로 변별력을 약화시키고 대학의 선발자율권을 확대하는 방향이기
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