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학습자 상태 3. 학습 환경 상태 Ⅳ. 교수분석 Ⅴ. 성취목표 1. 출발점 행동의 성취목표 2. 최종 성취 목표 Ⅵ. 평가도구 1. 사전평가 (사전학습 평가문항) 2. 사후평가 Ⅶ. 교수 전략 개발 2. 수업진행계획 및 본시 수업지도안
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  • 등록일 2006.08.31
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국어과교수학습지도국어 학습지도안국어과수업지도안국어 학습 지도안공개수업 지도안공개수업지도안 1. 단원 : 3. 내 얼굴 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 차시별 지도 내용 5. 지도상 유의점 6. 학생 현행 수준 7. 교수 ․ 학습계획
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. ()에게 박수를 쳐줍시다. ◎( )모둠은 모둠원 모두 열심히 협의에 참가하고 진지하게 토의했습니다. 오늘의 우수 모둠으로 선정합니다. ◎차시 내용 ◎이야기 꾸며 쓰기 ◎차시 준비물 ◎ 교 OHP,네임펜 동화책 15' 5' 한 두 사람에 의해 이야기
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  • 등록일 2004.06.07
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국어 학습 열기를 대변하듯 한글학습용 가나다송이 선풍적인 인기를 끌고 있다. 최근 일본내 온라인을 중심으로 급속히 확산되고 있는 이 노래는 코믹한 만화의 주인공과 빠른 리듬의 음악을 조합시켜 만든 플래시 애니메이션이다. 가나다
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  • 등록일 2014.12.20
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판서계획 ♤ 단원 : 3. 내 얼굴 ♤ 학습문제 : 내 얼굴을 관찰하고 소개해 봅시다. ♤ 학습 내용 및 순서 1. 사진 속 친구 얼굴 관찰하기 2. 액자 만들어 보기 3. 액자 속 내 얼굴 소개하기 9. 평가 계획 (1) 평가 방향 1. 사진 속 친구들 모습을 적
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  • 등록일 2010.11.14
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논문 21건

수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.” ▶과제와 차시학습내용을 제시한다. ppt 자 료 인사 및 정리 ▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다. ▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절
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  • 발행일 2011.05.30
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
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  • 발행일 2011.05.30
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 13건

학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기 1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱) 2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할
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  • 등록일 2014.06.15
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지원동기 성격의 장단점 장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입) 1. 성장과정 및 가족사항 2. 성격의 장단점 3. 교육관 및 생활신조 4. 지원동기 및 포부 <2> 국어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 4. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.02.14
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