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평가이기 때문에 채점의 객관성에 문제가 제기될 수 있다. ⑧ 그러므로 2인 이상이 채점하는 방안이 모색되어야 할 것이다. 5. 현장에서 교사가 느끼는 수행평가의 문제점 ① 교육과정 운영상 평가 대상자의 수가 많을 경우에 문제가 있다. ②
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  • 등록일 2010.03.17
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교수학습 과정을 효과적으로 측정하고 생태학적으로 보다 타당한 평가방법이 표준화검사의 대안으로 등장하게 된 것이다(국립교육평가원, 1996). 그런데, 이처럼 수행평가에 대한 많은 관심에도 불구하고, 현장 교사들과 학생들은 수행평가
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  • 등록일 2007.06.12
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평가 대안으로서의 포트폴리오」『학습을 위한 수행 평가』,교육과학사, 1997, pp.48-49) 수행 평가는 단순히 학습 결과인 성취목표를 측정하였던 종래의 평가에서 벗어나 수업 과정에서 학생들이 지식 형성을 어떻게 수행해 가는 가를 중요시한
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  • 등록일 2004.02.07
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수행평가와포트폴리오/천경록/서울: 교육과학사, 2001. 2. 제7차교육과정에따른국어과읽기.쓰기수행평가연구/류성기/서울: 교육인적지원부, 2001. 3. 교육과정과 교육평가/김재춘 외/교육과학사, 2004 4. 21세기를 여는 초등교육의 쟁점들/교육과학
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  • 등록일 2012.10.09
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평가를 예시하여 주는 것이다. 5. 균형 감각을 가진 수용 일선 교육현장에서 흔히 범하기 쉬운 실수의 유형은 균형 감각의 부족이다. 열린교육, 수행평가, 수준별 교육과정 모두가 나름대로 장점을 가지고 있다. 그러나 이러한 새로운 교육방
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  • 등록일 2011.08.28
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논문 585건

교육대학원 석사학위논문. 황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사. Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76. Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
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  • 발행일 2008.08.22
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과학관련 지식 및 기술의 자기 연찬이 요구되어야 한다. 5.유치원 과학교육의 평가는 유아들의 결과물이나 포토폴리오가 가장 높게 나타났다. 평가는 유아가 균형적인 발달이 이루어졌는지, 또 교육과정 수행 후 효과가 있었는지, 그 효율성
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  • 발행일 2011.04.02
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교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육/협력관계, 대인관계/의사소통, 전문직 발전)에서는 유의하지 않은 차이를 보였다. 본 연구를 기반으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 1. 간호대학생에 대한 더욱 전문적이고 세분화 된 임상수행 능력 평가방법을 사용하여 임상수행능
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  • 발행일 2013.01.03
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  • 저자
교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를 균형 있게 평가하며, 특히 다음 사항에 주안점을 둔다. (1) 기본 개념의 유기적이고 통합적인 이해도를 평가한다. (2) 탐구 활동 수행 능력과
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자

기업신용보고서 44건

한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2023.06.14
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  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 국문
한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2023.06.14
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  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 영문
한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2022.06.17
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  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 영문
한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2022.06.17
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  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 국문
(주)리더스교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2022.09.28
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  • 기업명 (주)리더스교육평가원
  • 대표자 조미경
  • 보고서타입 국문

취업자료 3,046건

교육과정평가원”에서 수행해야 할 역할 과 그 중요성에 대하여 기술하여 주십시오. - 본인이 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사 례를 기술하여 주십시오. - ‘교육훈련사항’에 작성한
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  • 등록일 2018.06.10
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  • 직종구분 공사, 공무원
수행 자세 및 적응 노력에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성) ▢ 국가 발전에 큰 영향을 미칠 수 있는 존재 2. 본인의 전문성 신장을 위한 노력에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성) ▢ 행정이라는 직무의 중요성과 그에 맞
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  • 등록일 2014.10.25
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  • 직종구분 일반사무직
교육방법론을 제시할 것입니다. 또한 영어교과과정과 일관성 있는 주제들을 선별해 .......(생략) 3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등) (생략).....경향을 조사하는 일을 수행했습니다. 그리고 선행연구 분석에 대한 공부를
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  • 직종구분 기타
교육과 새로운 서비스 프로그램을 계발하여 병원의 경쟁력을 제고시키는 중요한 역할을 수행한다. 따라서 서비스코디네이터 제도를 도입하여 고객의 입장에서 고객 불편해결과 더불어 다양한 고객서비스를 제공한다. 4) 인력확충 및 네트워
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  • 등록일 2020.04.25
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  • 직종구분 기타
,용인세브란스병원,동백세브란스병원,세브란스병원 자기소개서,세브란스병원 자소서 1.성장과정/자기신조 2.지원동기/입사 후 포부 3.업무수행기본능력/스킬 4.팀웍/협력 5.열정/몰입성 6.동아리/사회봉사활동
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  • 등록일 2019.06.23
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  • 직종구분 의료, 간호직
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