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스포츠지도(스포츠교육)의 실천 과제
-이용할 수 있는 지도 학습 자료는 가능한 많이 준비해야 한다.
-학습자의 능력과 흥미 수준을 고려해야 한다.
-학습 내용에 따라 가장 적절한 지도방법을 선택해야 한다.
-전시(前時)의 수업과의 연결이
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스포츠 지도론, 형설출판사
나영일(2005), 학교스포츠긴급점검 - 내 아이 운동부 보내기 겁난다, 한겨레신문
문호준(1998), 스포츠교육모형의 중등체육수업 사례연구
유재완(1999), 청소년의 스포츠활동 참여와 비행
유흥주(1995), 스포츠 참가가
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스포츠와 스포츠중심교육모형
1. 스포츠 중심모형의 정의
이 모형의 주된 목적은 학생들로 하여금 ‘스포츠’를 배우도록 하는 것이다. 스포츠에 참여함으로써 학생들로 하여금 가장 긍정적인 의미에서의 ‘스포츠맨’이 되도록 하는 것이
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교육과 초등학생의 참여
Ⅴ. 영국의 스포츠교육자 양성 사례
Ⅵ. 학원 스포츠교육의 문제점
Ⅶ. 학원 스포츠교육의 개선방안
1. 학원 스포츠의 이미지 개선
2. 학원스포츠의 비전-A. D. P. E
1) 교육적 목적의 달성(Achievement of educational obj
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스포츠교육학회지, 9(2). 64-87.
최의창 (2003). 스포츠교육학. 서울: 도서출판 무지개사.
Naul, R.(1999). Research on teaching physical education: New hope for a dismal science. Quest, 28, 2-16.
Pieron, M.(1990). An Introduction to the terminology of sport pedagogy. Liege, Belguim: International
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교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요인은
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교육협의회
。울산교원교육연합회
이낙희
-
김순영
조현아
서병택
박월산
문은파
임도순
하남순
최형규
부록 A-6. 지부 조직(대한 스포츠 댄싱 연맹)
지 역
임원진
지 역
임원진
서울 연맹
부산 연맹
대구 연맹
인천 연맹
광주 연맹
대전 연맹
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스포츠 활동을 확산시킬 수 있다.
Ⅴ. 결론
문화체육관광부(2010)에 따르면 지식정보사회로의 진일보와 더불어 현재까지 최상의 가치로 추앙받던 스포츠의 전인교육, 국위선양, 국민건강 및 복지증진이라는 전통적 개념은 미디어 가치 개발,
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스포츠를 즐기는 이용자수가 무분별한 교육에 전문화 되어있지 않은 교육으로 인한 안전 교육 미비로 인한 사고가 빈번함으로 전문적인 교육기관과 강사들에게 교육을 받는 것이 바람직 할 것이다.
넷째, 해양스포츠가 대중들에게 가까이 가
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스포츠 지도자를 양성하기 위해서는 대학과정에 해양레저스포츠 관련 학과의 추가설치와 교육과 정의 강화가 필요하며, 특히 해양레저스포츠 전문가나 지도자가 부족한 우리나라의 현실을 고려할 때, 전문가에 대한 정보 공유 및 이의 활용
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(주)뉴스포츠교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(사)스포츠교육문화진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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교육 연구방법론에 활용 능력을 높이기 위해 체육통계 방법론을 익히고 통계학적 활용 능력을 발전시켜 나갈 것입니다.
이러한 과정후 스포츠교육학의 교육의 방향을 고찰하기 위한 체육측정평가와 관련된 연구논문을 준비하려고 합니다.
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스포츠클럽 지도 업무를 가장 잘 해 낼 수 있는 적합한 사람이라 생각하여 지원하게 되었으며, 소통의 교육을 통해 학생들과 교감하고 바른 운동의 자세는 물론, 그에 맞춰 신체적·정신적 진일보를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다.
학생 지도
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스포츠의 과학화로 인한 첨단기술을 이용하여 생활체육의 정보화를 위한 응용 기법등을 연구해 보고 싶습니다. 정보통신화 기술들은 생활체육의 동호회 문화의 전국적인 활동으로 만들어줄 계기가 될 것이며 빠른 정보화로 인해 생활체육
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장에서는 입시교육과 맞물려 학습 과정 중심의 교육을 중점적으로 추구한다는 문제가 나타납니다. 따라서 체육교과를 중심으로 국내에서 시행되고 있는 체육교육 형태를 현장 설문지를 통해 현황을 조사하고 통계적으로 분석해 볼 필요가
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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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