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시민교육시행체계로써 중앙에 한국민주시민교육원, 지방에 각 지역민주시민교육원이 설립되면, 이들을 통하여 각종 자료공급과 체계적인 지원이 이루어질 것으로 예상된다. 즉, 시민사회단체들이 기존에 실시해 온 각종 프로그램을 파악하
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교육시켜야 영유아들이 건강하고 밝고 자라게 되어 장차 건전한 민주시민으로 성장할 수 있는 토대를 마련하게 될 것이다.
영유아들에게 바람직한 지도를 하기 위해 적절한 운영관리가 필요하다. 유아교육기관의 목적 목표를 효과적으로 달
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교육목적은 교육전문가보다는 모든 시민이 참여한 정치적 과정에 의해 설정
우리나라 고등교육법에 나타난 대학교육의 목적은 다음과 같다.
고등 교육법 제 28조 (목적)
대학은 인격을 도야하고, 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학
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교육비를 부담하는 법 : 지방교육재정 교부금법
1952 - 교육 자치제 실시(시,군 단위)
1차 교육과정 시기(1954-1963)
①전인교육 실시를 지향하였다.
도덕적 인간, 개성이 뚜렷한 자유민주시민, 공민적 자질을 배양한..
②지역사회 학교 운동을 전개
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민주시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
(3) 교육과정의 구성방침
이 교육과정이 추구하는 인간상을 구현하기 위한 구성방침은 다음과 같다.
- 사회적 변화의 흐름을 주도할 수 있는 기본 능력을 길러 줄 수 있도록 교육과정을
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