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교육과 가정교육(Ⅰ,Ⅱ), 한국평생교육원
현대자녀교육연구회 편, 가정학습의 효과적인 지도방법, 서울 : 현대교육출판, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정연계교육(가정연계지도)의 의미
Ⅲ. 가정연계교육(가정연계지도)의 식습관교육
1. 학부모
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식습관을 키울 수 있길 바랍니다.
Ⅳ. 참고문헌
이숙자, 이은숙, 이은영 (2015). 아동활동지도. 교육과학사.
김순옥, 박유선 (2019). 유아건강 및 식습관교육 - 건강하게 성장하기 위한 실제. 학지사.
한국보건사회연구원 (2019). 2018 유아건강영양실
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여름에는 식중독에 걸릴 수 있어요!!!
식중독이란 유해물질이 들어 있는 음식을
먹고 생기는 병이에요.
여름에는 날씨가 더워 나쁜 병균들이 잘 자라
음식이 금방 상해버리기 때문에
음식을 잘 가려서 먹어야 해요. ① 찬 음식을
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식습관 지도에서 교사의 역할
유아교육의 질적인 자료가 많이 개발되고 있으나 식사지도 방법이 체계적으로 정립되어 있지 않은 실정이다. 그러나 유아기의 식습관 지도의 중요성은 누구나 인정하고 있는 것이므로 교사들은 먼저 식생활과
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교육의 이론과 실제, 창지사, 1997
9. 대한영양사회학교분과위원회, 아동의 식생활지도, 대왕사, 1986 영유아의 올바른 식습관지도 및 영양교육
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영유아의 영양교육
1. 영양교육의 의의
2. 영양교육의 기본원칙
Ⅲ. 영
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