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신윤복의 그림을 원했다. 신윤복은 자신의 삶을 기반으로 해서 어린 아이부터 노인까지 각계각층의 조선인들을 차별 없이 사실적으로 그렸던 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신윤복의 생애
2. 신윤복의 작품세계
Ⅲ. 결론
① 신윤복의
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신윤복 작품의 에로티시즘, 단국대 교육대학원, 2003
오주석, 단원 김홍도, 열화당, 1998
최병식 저, 미술의 이해, 숙명여대 출판부, 서울, 1989
황효순, 혜원 신윤복의 연구, 성신여대 대학원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 혜원 신윤복의 생애
Ⅲ. 혜원
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작품 중심으로』 숙명여자대학교 대학원 석사논문
* 이재호 ,1982, 『혜원 신윤복의 생애와 작품세계』, 동국대학교 대학원 석사논문 I. 서 론
II. 페미니즘 이론의 전개와 페미니즘미술의 전개
1. 페미니즘 이론의 전개
2. 페미니즘미술
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생애
1) 전기
2) 후기
3. 단원 김홍도 풍속화의 특징
4. 단원 김홍도 풍속화 작품 분석
1) 씨름
2) 무동(舞童)
3) 고누놀이
4) 서당
5) 활쏘기
6) 행상
7) 길쌈
8) 주막
9) 우물가
10) 빨래터
11) 노중상봉
12) 새참
13) 자리짜기
14) 논갈이
15
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작가의
작품 구별을 정확히 하지 못하고 차이 설명에 있어
미흡하다. 1. 풍속화의 의미
2. 김홍도의 생애
3. 김홍도의 작품 감상
4. 신윤복의 생애
5. 신윤복의 작품 감상
6. 김홍도와 신윤복의 차이
7. 형성평가 및 차시예고
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