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 없음
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  • 등록일 2014.08.09
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실습계획서 실습기관:강남구가정복지센터 실습을 통해 배우고 싶은 점 실습목표 1) 장기적 목표 2) 단기적 목표 장단기 목표를 달성하기 위한 구체적 계획 ❒ 실습시 나의 태도 ❒ 자기개발 및 발전을 위한 노력 ❒ 긍
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  • 등록일 2012.02.25
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실습 기간이기 때문에 바깥놀이를 하는 경우가 종종 있다. 그 때 더위에 아동이 쉽게 노출되므로 주의 깊게 아동의 상태를 관찰할 수 있어야 한다. 또한 위험한 놀이나 기구 사용을 주의하고 아동 인원 파악도 잘 해야 한다. ②자유놀이 활동
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  • 등록일 2012.03.14
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발을 보여주며) 깃발도 꽃아 줄꺼예요. 여기 깃발은 이 배가 누구의 배인지 알리는 거예요. 이 깃발을 보고 아현이 배인지, 동건이 배인지 잘 알 수 있도록 싸인펜으로 자신만의 깃발을 그려주세요. T : 그럼 지금부터 배 만들기를 시작해요.
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  • 등록일 2007.07.24
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판, 그림자료 * 여름 과일의 특징에 대해 알 수 있다. * 자신의 생각을 자신있게 이야기할 수 있다. 10:50 ~ 11:40 요리 활동 * 과일꼬치 만들기 과정에 대해 설명을 한다. T : 이제 실제 과일들을 잘라도 보고 꼬지에 꽃아서 과일꼬치를 만들어볼꺼
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  • 등록일 2007.08.09
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논문 44건

평가입니다. 실습생이 실습지도 기간 동안 보여주었던 태도와 행동을 기준으로 아래 항목에 솔직하게 평가해주기 바랍니다. 실습내용에 포함되어 있는 사항에 관해서만 평가하여주시고, 평균에는 평가항목 총점을 평가항목 개수로 나눈 점
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  • 발행일 2011.05.09
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 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 교육실습의 개념 2. 교육실습의 내용 3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계 4. 실습유치원의 임무 Ⅲ. 연구방법
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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  • 발행일 2013.10.11
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  • 저자
elberger(1988)의 분노표현 척도(AX-Anger Expression Scale)를 바탕으로 전겸구(1991)가 문화적, 언어적 맥락을 고려하여 번안한 척도를 사용하였고 실습 스트레스를 측정하기 위하여 배정이와 조희(1999)가 개발한 도구를 본 연구자들이 문헌고찰을 통하
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  • 발행일 2013.01.03
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실습교사가 “바람 분다~”라고 말하자 철희가 “바람에 날아가겠어요.”라고 말했다. 실습교사가 “날아갈 것 같아요?”라고 하자 “선생님은 어른이라서 안 날아가죠?”라고 철희가 말했다. 실습교사가 뒷걸음질을 치며 “어어어어어 선
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 1,432건

저에게 상담하는 친구나 동생이 많습니다. 그래서 상담해주기가 저의 특기라고 말할 수 있겠습니다. 10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 많은 것들을 배우고 익힐 수 있도록 지도해 주셨으면 좋겠습니다. 없음
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  • 등록일 2012.07.04
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  • 직종구분 기타
때문에, 놀면서 스스로 자신을 발견하여 발달해 나갈 수 있는 교재교구를 기획하고 싶습니다. 정말 좋아하고 즐겨할 수 있는 일을 직업으로 삼아야 한다고 모든 사람들이 그렇게 얘기합니다. 아이들에게 희망과 꿈을 줄 수 있는 교구를 만들
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  • 등록일 2008.05.25
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  • 직종구분 전문직
실습에 지원하게 된 이유와 특히 '모두투어 실습'을 지원하게 된 동기를 구체적으로 기술하시오. 모두투어는 대한민국의 여행과 관광사업 분야를 리드하는 곳이라 해도 과언이… 2. 자신의 1년 후 단기적 목표를 기술하고, 모두투어 실습이
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  • 등록일 2013.12.11
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
실습을 통해 배울점 5. 첨부자료 1) 현장에서 인터뷰할 내용 일본어와 영어로 만든 MP3파일 2) 동영상 파일 1. 현장 실습 장소 : 2. 현장 실습 지원 동기 : 3. 관심을 가지는 분야에 대한 자신감 및 열정 : 4. 현장 실습을 통해 배울 점
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  • 등록일 2009.06.29
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학졸업 후의 진로 Ⅱ. 연세대학교 사회복지학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획과 졸
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  • 등록일 2008.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 3건

가격 : 46,800원 (-10,800원)
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