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쉽고 업무 진행에 일관성이 있으며, 신속한 결정이 가능 하다는 점에서 과거에 많이 사용되어 오던 리더십 유형이다.
Ⅲ.결론
해당 병동의 수간호사는 구성원을 리드하는 데에 있어 권위적인 특성을 갖고 있었지만,
그 시기가 인사이동이 있
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중요성
⦁팀 간 관계
-리더의 임무 및 자세
⦁상하 간 관계
-지시 형태
-지시할 때
-지시받을 때
⦁동료 간 관계
①신뢰 구축
②미해결 사안의 확인
③배우고자 하는 의도
④청취에 대한 집중
⑤자신의 언어관리
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리더십 동화와 컴퓨터 매체, 다른 자료들은 만 5세 유아들이 계속 관심을 가질 수 있도록 적절하게 교실 환경에 반영할 필요가 있다.
셋째, 교육과정에서 나타나는 유아의 반응을 중심으로 타일러의 교육과정 개발모형에서 제시했듯이 유아
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실습에 임했느냐에 따라 실습이 긍정적인 경험이 되거나 혹은 부정적인 경험이 되는 것 같다.
5. 전체적인 평가와 다음 실습생을 위한 제언
- 전체적으로 돌아보았을 때 최초에 목표하고 있던 내용들을 실습 과정 중에 많은 부분 달성한 것 같
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실습생 소감
오늘 수업을 진행하면서 목도 많이 아프고, 다리도 아팠다. 겨우 하루 수업을 진행했을 뿐인데, 이정도인 나를 보면서 앞으로 체력적 운동을 많이 해야함을 느낀다. 또한 그동안 담임선생님이 매일 같이 굉장히 많이 준비하시고
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