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인간행동과 사회환경/ 형설출판사
http://blog.daum.net/hspworld/15961479 Ⅰ.서론
Ⅱ본론.
1) 나의 청소년기 발달적, 심리적 특징
2) 청소년기 특징에 대한 이론적 배경
3) 생활지도에 대한 경험
4) 생활지도의 문제점과 대안
Ⅲ.결론
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비유해서 설명
2. 청소년의 신체 성적인 발달
3. 조숙과 만숙
4. 인지능력의 발달(피아제의 인지발달이론)
5. 청소년의 발달과제(자아 정체감의 발달)
6. 청소년의 올바른 생활지도에 대한 나의 의견
7. 참고문헌 (출처)
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생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 사이버 상담의 정의
2. 사이버 상담의 특징
1) 컴퓨터를 이
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특징과 생활을 이해하고, 자녀지도시 문제 행동에 대해 적절히 대처할 수 있도록 학부모 교육이 요구된다.
Ⅹ. 결론 및 제언
생활 지도를 하다 보면 때로는 얄밉도록 자신의 비행을 감추며 이야기하지 않는 어린이도 있지만 우리 어린이들은
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특징
2) 청소년기의 심리적 특징
2. 청소년 문제에 대해 다양하고, 구체적인 예 제시
1) 청소년의 성 문제
2) 청소년 가출의 문제
3) 청소년 학교폭력 문제
4) 청소년 따돌림 문제
5) 청소년 약물남용 문제
3. 학교에서 생활지도의 필요성과
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생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992
오치선외 공저, 청소년 지도학, 학지사, 1999
KTF사
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특징이 있으므로, 이러한 청소년에 대한 적극적인 접근과 중재가 이루어지려면 단일기관의 소수 관심 있는 실무자의 역할을 넘어서는 보다 포괄적인 체계가 운영되어야 한다.
그리고 가정에서는 부모의 관심과 지속적인 대화가 필요하며 자
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특징
3) 협동학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적
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영향
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기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독특한 특징과 패턴
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비평이론연구(Critical-theory research)
어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계
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실행연구(Action research)
효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력
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지도방법에 대한 고찰, 용인대무도연구소논문, 1997.
이상철, 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법, 경호경비학회 논문집 제2호, 1999.
이영석, 경호무도 교육의 개선방안에 대한 연구, 석사학위첨부논문, 용인대학교, 2002. Ⅰ. 서론......
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(사)대한생활체육지도자연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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지도, 생활지도 등 가사를 전반적으로 지원하는 '가정조성사업'(home maker services)을 실시하는데, 한국의 경우에는 주로 경제적 지원에 그치고 있다는 것이 한계이다.
Ⅲ. “보충적 아동복지”에 대한 연찬을 마치며
보충적 아동복지”에 대한
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근무하게 된다면 OO수련원의 활동비전을 빠르게 습득해 내어 변화하는 세계 속에서 미래 인재들에게 긍정적 성품을 함양하게 할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
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생활신조 및 가치관
웃는 얼굴을 보면, 모든 잘못이 용서 되듯이 노력을 게을리 하지 않는…
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
지난 의료사회복지사로 근무하면서 사회에서 육체적, 심리적 고통을…
(5) 노인요양원 사회복지사 자
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생활 지도방법에 대한 전문성을 더욱 성장시켜 나갈 수 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 대학에서의 목표를 성실하게 이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문
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특징은 대학생활을 하면서 더욱 빛을 낼 수 있었습니다. 특히 다른 사람의 의견을 듣고 화합하여 협력해 나가는 모습은 지도교수님으로부터 함께 하고 싶은 팀원으로 인정받을 수 있게 했습니다. 또한 저의 미래 커리어를 위해 전공학습에서
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