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간호수행
1. 아동의 상태와 처방된 치료 과정에 대한 부모의 이해 수준을 사정하고 그에 마땅한 용어를 사용하여 부모를 이해시켰다. (by DR, RN)
2. 보호자에게 가와사키에 대한 정확한 정의 및 그에 따른 여러 가지 검사결과 및 수술의 필요성
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참고문헌 ><<
1. 아동간호학 상, 하 - 수문사
2. 질환, 증상별 치료&간호지침 - 한우리
3. 기본간호학 상, 하 - 현문사
4. 기본간호의 실제 - 현문사
5. KIMS OnLine 홈페이지 Ⅰ. 아동 간호력
Ⅱ 병태생리
Ⅲ 임상결과
Ⅳ 투여약물
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아동간호학 각론 - 정담 출판사
2. 아동간호학 상, 하 - 수문사
3. 기본간호학 상, 하 - 현문사
4. 소아과학 = 안표성편 - 대한교과서
5. 간호진단과 간호중재 - 현문사 Kawasaki syndrome
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인
3. 역학
4. 병
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제공한다.
-“표창장 받기 놀이”는 아동의 차료절차에서 성공적인 참여를 강화한다.
(아동을 위한 치료적 놀이/한미의학)
환아는 치료과정과 병원생활에 대해 잘 적응했으며 처음보다 즐겁다고 표현하였다. 1. 일반적 정보
2. 간호과정
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금해하는 것들에 답변이 달려 있는 자료를 제공하였다.<교육자료2>
1. 환아의 부모는 가와사키병의 증상을 모두 말하였다.(빨간입술, 사지부종, 발열, 목이 부음, 안구 충혈, 피부가 벗겨짐)
2. 환아 어머니는 약물의 효능을 알고 대답하였
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아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경
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하는데 있어 그 어떤 제약도 받지 않고, 그렇지만 관상동맥류를 앓고 있는 어린이들의 경우는 청소년기에 심한 활동에 참여하는 여부를 놓고 소아 심장내과 전문의와 상의를 해야 합니다. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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간호표준의 실천 및 평가와 직접간호시간의 증가를 통해서 환자중심의 간호를 실현할 수 있다.
- 사례에 대한 책임으로써 간호사의 책임감과 자율성이 증가된다.
- 다 학제적 접근을 통하여 전인간호를 제공할 수 있으며, 전문 간호사 제도를
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간호를 시행할 때, 신뢰를 얻어 누구보다 든든한 지원군으로 만들 수 있기 때문입니다.
전 이러한 경험을 학부 시절 아동간호학 실습 때 겪었습니다. 소아과 병동에서 실습하던 시절, 천식으로 입원한 아동 환자가 있었습니다. 하루에 3회씩
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간호를 제공하겠습니다.
[환자를 만족시키는 세심함]
아동간호학 실습 중 곤란해 보이는 보호자 분을 도와 어려움을 해결해드린 경험이 있습니다. 짐들을 옮겨야 하는 상황으로, 코로나19 감염 예방을 위해 보호자가 1명밖에 상주할 수 없었기
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아동간호학 실습 당시에는 어린 환자가 활력측정을 울면서 거부했던 경험이 있습니다. 다행히도 취미인 마술을 통해 라포를 쉽게 형성할 수 있었고 실습을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이를 계기로 대화를 나누면서 공감과 배려하는 말 한마
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간호학이란 무엇인가, 간호사란 무엇인가를 좀 더 깊게 생각하게 되었고, 이와 더불어 제 전공 스팩과 직업에 대한 의미를 새로이 정립해야 할 필요성을 인식하게 되었습니다.
그 즈음 간호실습에서 열정과 기쁨을 갖고 일하는 간호사 선배
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또는 실습 경험이 있다면 어떤 일이고, 기간은 어느 정도 입니까?
7.학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일은 무엇이고, 본인의 역할은 무엇이었습니까?
8.전공과목 중 제일 좋아하거나 자신 있었던 과목은 무엇입니까?
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