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아동의 상담사례”, 한국초등상담교육학회,5(1): 2005, pp. 311-330. 1) 내담자의 이야기를 공감적 이해하고 존중하는 상담자의 자세
2) “내 마음의 조종사”를 통해 스스로 행동수정 촉진
3) 자가 행동수정을 통한 내담자의 긍정적 변화
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행동이론과 사회복지실천, 학지사
김득성 외, 2002, 가족치료, 시그마프레스
박경애, 1999, 인지행동치료의 실제, 학지사
박경애, 1997, 인지.정서.행동치료, 학지사
우재현, 2000, 가족치료사전, 정암서원
이현수, 1997, 행동수정의 이론과 기법, 문음
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상담자의 상담통한 행동변화와 개선노력
적용
신경증적 또는 정신병적 경향성이 있는 내담자에게 적용되는 경우가 많음
학생들을 중심으로 한 개인 및 집단 상담에 광범위하게 적용됨
외향적인 행동의 수정에만 관심두고 적용한느 경우가
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자가수정방법
6. 행동수정의 실시
7. 사례 소개
Part 2. 집단상담
1. 집단상담의 정의
2. 집단상담의 특수성 및 특징
3. 개인상담과의 유사점과 차이점
4-1. 집단상담의 장점
4-2. 집단상담의 단점
5. 집단상담의 목적
6. 특수아동 집단
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상담을 통한 기본질서 지키기
Ⅰ) 기초질서 지키기와 상담 활용
2) 아동 상담시 지녀야 할 교사의 태도
5. 아동 이해를 위한 자료 수집
1) 누가 기록 2) 면접 3) 시간 배당표
4) 자서전 쓰기, 나의 소개, 생애계획
5) 심리검사
6. 상담기법
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부모교육의 활성화 방안 29
1. 대상별 특성을 고려한 방안 29
2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안 30
Ⅵ. 결론 및 제언 32
참고문헌 34
표 목 차
<표 1> 부모교육 프로그램의 장점 25
<표 2> 유아 교육 기관 홈페이지 내용 31
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행동 아동의 문제행동 수정에 미치는 효과.1996
이근매, 박주연. 미술치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과. 미술치료연구.1997
정현희, 김영자. 동그라미 중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성
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아동의 현재 수업환경을 조사하고, 아동의 학습과 행동의 요구
를 조정하기 위한 대안적 전략을 시도하여야 한다. 만약에 다양한 정보를 근거로 교수-
학습방법 및 교육내용을 수정하고 교실환경에 변화를 기하였음에도 불구하고 지속적인
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상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5.
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가?
35. 본인을 힘들게 하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37.
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자주 들어서 타인들에게 인정받을 준비가 되어있다고 생각합니다.
저는 아이들의 미래를 이끌어주는 조력자가 되고 싶습니다. 저에게 기회를 주십시오. 1.성장과정
2.학창시절
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
5.입사 후 포부
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행동 가치는 무엇입니까? 그 행동가치를 가지게 된 계기와 가장 지키기 어려웠던 상황에 대해서 설명해 주십시오. [1000 Bytes 이내]
III. 합격 자기소개서 - 3
1. 현재까지의 성장과장을 중요한 사항을 중심으로 기술하기 바랍니다. [1300 Bytes 이
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아동을 위한 다양한 보육 기술이나 지식들이 새롭게 만들어지고 있을 만큼 보육이라는 분야가 가지고 있는 중요성은 이전과는 전혀 다른 흐름이라 할 수 있습니다.
이미 선진국 형 보육 기관 운영을 통해서 국가의 미래를 위한 노력에 임하는
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자가 되도록 힘써 보겠습니다.
※ 참고 자료
자기소개서 작성법 특강 / 윤영돈 / 양서원
경력자를 위한 자기소개서 / 김영하 / 양서원
면접, 자기소개서 길라잡이 / 정주용 / 예문당
상대를 사로잡는 자기소개서 / 임준규 / 양서원
자기소개
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