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생활지도의 영역
5. 생활지도의 목표
6. 생활지도의 원리
Ⅱ. 상담
1. 상담의 개념
2. 상담과 심리치료의 비교
3.상담의 기본요건
4. 상담의 이론
5. 상담자의 역할과 자질
Ⅲ. 현대사회에서 생활지도의 문제점
1. 생활지도의 필요성
2. 생활지도에
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필요성이 있다.
편식도 하나의 습관이다. 정확한 원인을 파악해서 잘못된 편식 습관을 고쳐주는 것이 필요하다.
※ 참고문헌
정보인 箸(1992),『행동수정을 통한 어린이문제 행동지도』, 중앙적성출판사
정용부 箸(1998),『아동 생활지도와 상
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지도 방법 (유치원 교사들을 위한) 김재은(교수) 저 | 국민서관 | 2002.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 필요성
2. 한 가지 활동에 참여하고 능동적으로 활동에 참여하지 못하는 유아에게 활용할 수 있는 교수방법(대안책)과 예시
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생활 경험을 통하여 행동화 되도록 한다.
행동의 결과와 동기를 다같이 중시하고 이론보다 행동이 습관화 되도록 한다.
가정, 학교, 사회가 아동들의 올바른 기본 생활 습관 형성의 필요성을 함께 인식하고 지도를 위해 상호 유대를 강화하
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아동 생활지도는 사회적인 측면에서는 가족의 구조가 변화하고 개인주의적 현상이 증가하면서, 문제행동을 보이는 아동이 증가하고 있고 이러한 문제를 해결하기 위해 아동 생활지도를 해야 할 필요성이 두드러지고 있다. 그뿐만 아니라 인
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지도하는 것은 효과가 적다. 따라서 학교 생활 전반에 걸쳐 교과, 재량활동, 특별활동 등의 전 영역 시간을 통하여 인성지도를 관심을 갖고 지속적으로 운영하도록 하겠다.
Ⅷ. 기본생활습관지도의 시사점
기본생활이란 아동이 일상 생활을
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생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
1. 생활지도의 개념 및 원리
1) 생활지도의 개념
2) 생활지도의 기본 원리
2. 생활지도의 필요성
1) 아동·청소년의 각종 문제 행동과 정신건강
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박도순(2006), 교육과정과 교육평가, 서울:문음사
오만록(2004), 교육심리학, 서울:교육과학사
임규혁(1992), 교육심리학, 서울:학지사 1. 아동생활 지도의 의의
2. 아동생활 지도가 갖는 의미
3. 아동생활 지도가 필요한 이유
참고문헌
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생활을 즐겁게 할 수 있다.
④ 건강하고 균형 있는 식사환경을 통해 바른 식탁예절을 배운다.
⑤ 방학과제 완성으로 스스로에 대한 자랑스러움이 다음 학기에 기대를 갖게 한다. Ⅰ.프로그램명
Ⅱ.프로그램 개발의 필요성
Ⅲ.프로그램
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아동들을 위한 다양한 형태의 문화를 접할 수 있도록 문화활동을 전개하도록 한다. 방과후 아동생활지도의 중요성
- 목 차 -
서론
Ⅰ. 방과후 아동생활지도사업이란?
(1) 방과후 아동생활지도사업의 필요성
(2) 방과후 아동생활
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