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야스쿠니 신사의 정의
2. 야스쿠니 문제의 쟁점들
1)A급전범
2)내정간섭
3)정교분리
4)유가족문제
3. 한일 젊은이들의 의식조사
1) 일본 인터넷 안의 젊은이들의 의식 조사
2) 한국 젊은이들의 의식 조사
3) 일본인 앙케이트
4) 인조
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야스쿠니 신사』, 소화, 2001
조 양욱 역 이오키베 마코토외, 『일본외교 어제와 오늘』, 다락원, 2003
김 후련, 「일본인에게 있어서 야스쿠니신사가 갖는 의미」, 한국외국어대학교 일본학연구 소, 2003
김 준섭, 「역사 인식 문제와 한일 관계:
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야스쿠니 신사』, 소화, 2001
조 양욱 역 이오키베 마코토외, 『일본외교 어제와 오늘』, 다락원, 2003
김 후련, 「일본인에게 있어서 야스쿠니신사가 갖는 의미」, 한국외국어대학교 일본학연구 소, 2003
김 준섭, 「역사 인식 문제와 한일 관계:
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1. 수교교섭 개시와 중단
2. 북일 수교교섭의 재개와 중단
3. 북·일 관계 전망
4. 북·일 수교에 따른 한국의 정책
Ⅳ. 최근 일본의 역사인식문제에 대한 남북한의 대응
§. 야스쿠니신사 참배문제에 대한 대응
Ⅴ. 결
※참고문헌
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한일간의 영유권 분쟁 지역이라는 인식이 국제사회에 확산되는 것을 막고 세계에 독도는 우리 땅이라는 명확하고 분명한 태도를 보여야 할 것이다. 독도가 우리 땅이라는 것은 우리나라 사람이라면 누구나 알고 있는 사실이다. 하지만 그것
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야스쿠니 신사도 다른 보통신사와 다를 게 없는데 무슨 문제가 되는가" 라는 식으로 일본 고관들의 야스쿠니 신사참배를 정당화시켜 주었다 한다.
역사인식이 그 정도이니 말해 무엇할까마는 야스쿠니 신사의 규모나 내부 장식이 보통신사와
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관계 속에서 고찰한 일본대중문화
제 1절 한국과 관련된 일본 대중문화
제 2절 한국과 일본 대중문화의 차이점
제 IV장. 한국에 유입된 일본대중문화
제 1절 영화
제 2절 가요 및 음반
제 3절 만화 및 비디오
제 V장. 결론
제 VI장.
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1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.《민보의》에서의 거점 중심 방어론
3. 무기 제조론
Ⅳ. 맺 음 말
Ⅴ. 참고문헌
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야스쿠니신사 참배 ---------------------------- 7
⑶ 독도 영유권 --------------------------------- 8
⑷ 평화 헌법 개정 ------------------------------ 11
Ⅲ. 結論 ------------------------------------------ 12
【參考文獻】 --------------------------------------- 14
【要旨】-----
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측면
2) 군사전략적 측면
3)자원경제적 측면
Ⅲ. 한일 양국의 주장
1)한국 측 주장
2)일본 측 주장
Ⅳ. 일본에 대한 한국의 대응방안
1) 정치‧외교적 대응
2) 군사전략적 대응
3) 사법적 대응
4) 기타 대응
Ⅴ. 결론
《참고문헌》
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야스쿠니 신사참배에 대한 견해는?
친박에 대해 어떻게 생각하는가?
샌드위치론에서 한국기업이 생존하는 방법은?
살면서 만족감을 느낀 때는 언제인가? 1. 입사지원동기/입사 후 계획
2. 보유능력 및 기술
3. 희망분야 및 지원동기
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성격의 장단점을 기술하시오
“성실하고 교우관계가 뛰어나다.”
3. 학교생활, 수상경력, 기타활동 등을 기술하시오.
“어학연수”
4. 코레일네트웍스의 지원동기 및 포부를 기술하시오.
“코레일네트웍스”
5. 면접기출문제
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인식 및 이해가 바탕이 되어야 할 것입니다.
* 최근 한일 양국간에 불매운동과 같은 갈등(문제)이 불거지고 있는데, 일본어를 지도하는 교사의 입장에서 한일 관계에 대해 어떻게 생각하는가?
- 일본 측의 과거사에 대한 반성이 제대로 이행되
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신사가 되고 싶은 소망입니다. 제 모교였던 연세대학교에 다시 입학하게 된다면 모든 역량을 발휘하여 경영 전공자로서 무한한 발전과 진취를 위해 최선을 다할 것을 감히 약속드립니다. 사업체를 운영하면서 보다 나은 경영인이 되고자 날
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인식은 어떠한가?
당사의 해외 진출을 위한 조건은?
앞으로 당사 발전 방향에 대해서 제시해보라, 1. 집단, 조직, 불특정 다수의 타인 등 상대방이 누구였든 관계없이 본인이 대화가 아닌 글로써 의사를 전달해 본 경험을 당시 상황과 결과
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