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양극화 문제를 어느 정도 완화 시킬 수 있을 것이다.
<참고문헌>
선경철, 경제-국제브리핑, 2006
양극화해소를위한노대통령강연, 2006.3.28, 상공회의소
최윤옥, 「사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의」, 2006
민승규 등,
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양극화해소를 위한 노대통령강연, 2006, 상공회의소
이정우, 양극화의 원인과 해소방안, 경북대 경제통상학부 교수
최윤옥, 사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
민승규 등, Ceo information 547호, 삼성경제연구소(www.seri.o
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양극화해소를 위한 노대통령강연, 상공회의소, 2006
최윤옥, 사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
김근홍, 한국의 사회문제, 양지, 2007 I. 서론
II. 본론
1. 한국사회의 빈부격차 현황
(1) OECD 회원국의 빈부격
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양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
한국교육개발원 https://www.kedi.re.kr/
한국개발연구원 http://www.kdi.re.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 교육
1) 개념
2) 문제점
(1) 입시위주 교육
(2) 교육정책의 비일관성
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양극화해소를 위한 노대통령강연, 2006, 상공회의소
최윤옥, 사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
김근홍, 2007, 한국의 사회문제, 양지
정진호 외, 2005, 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제
한균자 외, 2004, 한국사회
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