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양심’이라고 할 수 있다. 교육이란 바로 이 양심이 건강하게 자랄 수 있는 사람의 심성을 바로잡아 풍요하게 다져주는 일이라고 요약할 수 있다.
갖가지 기술과 지식과 예술을 교과내용으로 배우는 것은, 그러한 심성이 균형과 조화를 유지
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교육은 너무 입시 위주에 치우치다 보니 많은 문제점을 안고 있다. 따라서 교육의 한계점은 있겠지만 인간성 순화와 도덕성의 확립 등 인격적인 면에 더욱 치중하여 '지'보다는 '덕'을 중요시할 수 있는 교사가 되고 싶다. 그리고 그들의 양심
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양심교육의 한 방안이 될 수 있을 것이다.
ⅱ) 교육청 또는 사회 차원의 양심 교육 : 우선 ‘양심’, ‘양심교육’에 대해 구태의연하고 개인적인 것으로 치부하려는 분위기를 바꿔야 할 것이다. 광주광역시 양산초등학교에 공모제 초빙교장
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양심적인 사람이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006
- 조성숙, “도덕교육 밀어내는 가족이기주의”, 한국교육개발원, 1993
- 권보성, “신공동체주의를 위한 사회과 교육의 방안”, 한국교원대, 2013
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교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과, 1995
조국, 양심과 사상의 자유를 위하여, 책세상, 2001
한스켈젠, 정의란 무엇인가?, 삼중당, 1995 Ⅰ. 양심(도덕적양심)의 개념
Ⅱ. 양심(도덕적양심)의 기원과 발달
1. 양심의 선천성
2. 경
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교육연구, 9(2). pp.89-112.
홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22
Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as par
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교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전한 도덕성을 형성, 발달시키기 위해서는, 학생들의 도덕적 사고·판단의 능력을 진보시키기 위한 일과 그 집단 또는 공동체의 규범, 제도, 구조 등과 같은 환경을 재
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양심의 평안과 구원의 확신교리를 정립하고자 결의론을 논의하였다. 이 결의론은 퍼킨스로부터 시작되어 17세기 영국 신학의 가장 중요한 하나의 특색이 되었다. 퍼킨스는 성도들의 영혼을 변화시키기 위해 청교도들의 설교론을 정립하고자
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교육
(1) 정보와 교육 프로그램 (강의, 팸플릿, 비디오 등)
② 인식 이벤트와 세미나 (생활스타일, 초기 경고증후 등)
③ 일반적인 건강의 위험요소 평가, 검사 그리고 약물문제를 가진 잠재적 성향이 있는
청소년을 위한 추후관리
④ 건강 위
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양심적이고도 정직하고 성실한 작가의 삶과 치열한 작가 의식을 엿볼 수 있다.
* 참고문헌 *
1. 강성희, 염상섭의 인물연구, 「삼대」를 중심으로, 경북교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998.
2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해
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양심을 파는 행동을 하지 말라고 교육하셨고, 거짓말을 하면 무척이나 엄하게 혼을 내시곤 했습니다. 그러한 부모님의 자식에 대한 교육철학과 자상하신 모습에서 저는 인간으로써 지켜야 할 도덕과 자식의 도리를 자연스레 터득하게 되었습
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교육을 받는 게 꿈이다. 하지만 현실은 그렇지 못하기에 그냥 묵묵히 일만 할 뿐이다.
이런 아동 노예들에 관해 정말 심하게 관리를 해야 할 것 같다고 생각한다. 카카오 농장에서 벌어지고 있는 아동 착취 노동을 완전히 없애기 위해 활동하
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양심적 기업으로서의 자세에 크게 공감하여 저는 귀사를 선택하였습니다. 입사가 허락된다면, 자기 위치에서 맡은 바 책임을 다하는 건실한 직장인으로서 인생관이 확고한 사회인으로서 꼭 필요한 사람이 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니
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양심과 규범을 준수하는 도덕성, 국민을 위해 봉사하는 공익성입니다. 그렇지만 법이나 행동강령만이 커버하지 못하는 애매한 영역도 있습니다. 똑같은 현상을 보고도 사람마다 제각기 생각이 다르고, 판단이 다르기 때문입니다. 때문에 상
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양심을 버리지 않는 자세를 두려워하지 않을 것입니다. 1. 서로 경쟁관계에 있었거나 견해차이로 대립하던 상대방으로부터 협력을 이끌어 냈던 경험을 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고, 어떤 설득 과정을 통해 협력을
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