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어른역할을 교사가 하여 유아에게로부터 대답을 유도한다.
* 유아가 잘못된 대답을 할 때는 정확하게 수정하여 준다.
결론
* 어른에 의해 유아가 자신의 건강 등을 해치거나 폭력 또는 가혹행위를 당하게 될 때 적절한 대응을 할 수가 있다.
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역할을 한다는 것을 쉽지 않다. 가장 큰 문제는 영재아들이 어른처 럼 보이는 수준 높은 어휘력과 추리력을 보이기 때문에 이혼한 부모와 살아가 는 동안 그들에게 어른의 역할이 주어지게 된다. 즉 부모가 자녀의 비밀을 공 유하는 사람으로
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어른에게 바른 자세로 인사하기, 식탁에서 소리내지 않기, 교통질서 지키기, 어른에게 존댓말 사용하기 등등 이 시기에 생활 속에서의 예절 교육을 철저히 시키는 것이 다른 때 시키는 것보다 훨씬 효과적이다.
이 시기에 이러한 교육을 잘 받
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있는 근원이라고 보았다.
그렇다면, 아동들이 잘 놀 수 있게 하기 위해 우리 어른들은 어떤 역할을 해야 할까? 우선, 놀이를 학습하듯이 가르치려 하지 말아야 한다. 가령 한 아이가 색칠 놀이를 하면, 어떤 부모들은 샘플과 비슷하게 색칠하도
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어른 및 부모들이 자신들의 역할을 다하지 않았기에 발생하지 않았나 하는 성찰적 자세가 필요하다고 생각한다. 뿌린대로 거둔다는 말이 있다. 부모는 자녀가 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 부모로서의 역할에 만전을 기해야 된다고 생
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