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신규 컴퓨터 통신 활용자를 확보
에듀넷 가입자가 학생과 교사 중심으로 이루어져 있음을 알 수 있다. 이는 에듀넷의 운영 목적에 비추어 볼 때, 바람직한 현상이라고 볼 수 있다. 그러나 이들 가입자가 대부분 기존의 타 컴퓨터 통신망에 가
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에듀넷 교육 종합 상담 서비스를 이용하여 자녀의 진로 및 생활 지도에 대한 자문을 구할 수 있었다.
Ⅸ. 향후 에듀넷의 운영 방안
1. 연구학교 운영 지원체제의 정비
연구학교 운영 지원체제간의 연구과정 및 성과를 에듀넷이나 협의회 등을
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에듀넷을 활용하는 열린학습 모형 적용은 프로젝트 학습 연구에 나타난 약간의 문제점만 보완하면 에듀넷을 통한 교수-학습 방안으로 제시할 수 있겠다.
Ⅷ. 향후 에듀넷의 개선 과제
서비스 운영 측면과 시스템 및 통신망 운영 측면에서 개
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에듀넷 시범학교 운영(I), 수탁연구, 서울 : 멀티미디어교육연구센터, 1996
- 정성무 외, 에듀넷 시스템 개발 및 운영, 서울 : 멀티미디어교육연구센터, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 의미
Ⅲ. 에듀넷의 운영목적
Ⅳ. 에듀넷의 필요성
Ⅴ.
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에듀넷의 운영 방안
첫째, 다양한 이용자의 접속 환경 및 시스템 현황을 충족할 수 있도록 에듀넷 문자 서비스와 웹 서비스의 DB 자료를 상호 공유해야 한다. DB 자료의 공유를 통하여 데이터 관리의 효율화와 자료의 이중 구축으로 인한 비용
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운영, 그리고 급속히 발전하는 정보통신기술의 교육적 활용을 위한 연구 개발 등의 문제를 장기적 안목을 갖고 일관성 있게 지원하는 것이 중요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
본 연구에 주제인 일자리, 복지, 교육 관련 쟁점들에 경우 현 사회에 큰
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에듀넷(Edunet)에서 볼 수 있듯이 한국교육학술정보원은 교육자나 학생 모두에게 중요한 정보를 제공하고 있기 때문에 그 기능과 역할은 미래교육의 하드웨어라고도 할 수 있습니다. 저는 한국교육학술정보원의 이러한 미래성과 역할성에 마
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