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연극<봄봄>을 통해 얻은 교훈
연극<봄봄>을 감상한 후 글을 쓰는 지금도 그 때의 생생한 에너지가 아직도 몸으로 전해오는 것 같다. 배우들의 유쾌한 노래와 현장감 넘치는 연기가 이 작품을 더욱 빛나게 해 주었다고 말하고 싶다. 크
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7. 동화 구연 및 독서 연극 발표회
8. 독서 우체국
9. 사이버 독서 토론방 운영
10. 가정과 연계한 독서 행사
11. 졸업할 때까지 1,000권 책 읽기 캠페인
12. 독서왕 기네스 수상제
13. 독서의 발자국 ‘독서 프로파일’ 전시회
참고문헌
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후 전래동화(전승동화)의 지도 방안
1. 가치화 단계
1) 청후감(廳後感) 쓰기
2) 주인공이 되어 말하기
3) 독서 감상문 쓰기
4) 주인공에게 편지 쓰기
2. 조직화 단계
1) 입체 낭독하기
2) 가정 독서회 운영
3) 미완성의 이야기 완성시키기
3.
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보고 있는 아트도 이다음에 있는 공연하고는 서로 약간의 차이가 있겠음을 알게 된다. 영화는 필름에 한번 찍으면 영원히 그 장면만 나오게 된다 하지만 연극은 다르다는 것을 알 수 있다. 또한 아트를
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4.아트를 보고 느낀 감상문
문
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1980년5.18일 잊혀져갈 수 있었던 광주시민들의 희생이 있었기에 지금의 민주화가 있었던 건 아닐까? 라는 생각을 끝으로 감상문을 마칠까 한다. I. 서론 -영화를 보기 전-
II. 본론 -영화를 보며 느낀 점-
III 결론 -영화를 보고난 후 느낀점-
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