|
중심으로 한 사실주의는 카프계열의 작가들에게 적지 않은 영향을 미쳤을 것이다. 이 질문에 대한 답은 더욱 깊은 연구를 요구하며, 그것의 결과는 염상섭의 문학사적 위치를 더욱 확고히 다져줄 기반이 될 것으로 생각한다.
◈ 참고서적 ◈
1
|
|
|
염상섭 문학연구 -작품「삼대」에 나타난 갈등 연구를 중심으로-』
淸酒大碩士論文, 1984. 1. 염상섭 연보
2. 작품에 들어가기 전에
1. 시대적 상황
2. 고려공사본과 수선사본
3. 작품 분석
1. 서사구성과 작품의도
2. 인 물
3.「
|
|
|
사실주의적인 힘이 작동한다. 염상섭의 작품에서 개인은 사회적 맥락 속에서 숨을 쉬는 사회적 인간 형상이다. <삼대> 속의 조의관, 조상훈, 조덕기 모두 그러한 인물이다. 이러한 측면에 주목한다면 염상섭의 문학에서 독자적인 조선적
|
|
|
한국지방행정연구원, 지방포럼 Vol.1, 1999
김인경, <1970년대 소설에 나타난 서사 전략의 양가성 연구 - 조세희, 최인호, 이청준을 중심으로>, 한국현대문 학회, 한국현대문학연구 제24집, 2008. 4, pp.381~411
김재영, <연작소설의 장르적 특성 연
|
|
|
염상섭의 병적 낭만주의에서 리얼리즘으로의 변이가 갖는 의미를 대변해 주는 것이다.
참고문헌
권영민 엮음 / 염상섭전집 12 / 민음사(1987)
김병구 / 염상섭의 ‘사랑과 죄’론 / 한국어문교육연구회
김윤식 외 / 염상섭 문학의 재조명 / 문학
|
|
 |
한 작가 의식을 엿볼 수 있다.
* 참고문헌 *
1. 강성희, 염상섭의 인물연구, 「삼대」를 중심으로, 경북교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998.
2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해」, 보고사, 2004.
3. 귀 라루, 「사실주의 문학의 이
|
|
|
연구서
염상섭, 『염상섭 전집』제3권, 민음사, 1987.
김윤식김현, 『한국문학사』, 민음사, 1973.
유승호, 『염상섭』, 서강대출판부 ,1998,
김윤식, 『염상섭 연구』, 서울대 출판부, 1987.
조남현, 『염상섭 소설연구』, 국학자료원, 1999.
문학사와
|
|
|
연구문제점과 한계
Ⅱ 이론적 배경
1. 독서지도 이론
1) 스키마이론
2) 텍스트 분석 이론
2. 염상섭 소설에 대한 문학사적 고찰
1) 염상섭 소설의 문학사적 의의
2) 삼대의 소개
Ⅲ 염상섭의 소설 삼대를 통한 독서 지도
|
|
|
한 시대의 열악한 조건을 극복하며 소설적 업적을 달성할 수 있었음이 자명하다.
참고문헌
1. 단행본
김종균, <염상섭 연구>, 高麗大學校出版部, 1974
김윤식, <염상섭>, 문학과 지성사, 1977
김종균, <염상섭의 生涯와 文學>, 박영사,
|
|
|
한국문학사, 민음사, 1996
박상준, 한국 근대문학의 형성과 신경향파, 소명출판, 2002
박상준, 1920년대 문학과 염상섭, 도서출판 역락, 2000
상허학회, 1920년대 문학의 재인식, 깊은샘, 2001
상허학회, 1920년대 동인지 문학과 근대성 연구, 깊은샘, 2000
|
|
 |
문학과 비교문학에 초점을 맞추고 있으며, 이를 통해 다양한 문화와 시대의 문학 작품이 어떻게 서로 상호작용하고, 인간의 삶과 사회에 어떠한 영향을 미치는지를 이해하고자 합니다.
제 학업과 연구의 중심 목표는 현대 문학 작품의 다양
|
|
 |
한 인재들이 많습니다. 그들과 함께 수학하게 된다며 제 자신을 더욱 채찍질할 수 있고, 연구 과정에서도 소통을 통해 여러모로 큰 힘이 될 것입니다.
둘째, 영어글쓰기 중심의 교육을 통해 세계적 수준의 인력을 양성하고 있는 영어영문학과
|
|
 |
중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을
|
|
 |
한 목표를 달성하기 위해, 제가 구체적으로 추구할 학문적 연구 주제와 방향은 다음과 같습니다.
첫째, 저는 유아들의 창의력과 상상력을 자극하는 교육 방법에 대해 집중적으로 연구할 계획입니다. 이를 위해, 현대 교육 심리학과 창의성 이
|
|
 |
중심의 구성과 서비스가 무엇인지, 그들이 지향하는 커뮤니티 방식이 무엇인지 알 수 있었습니다. 학원에서 6개월 동안 웹기획에 필요한 툴을 배우고, 레이블링이나 카피를 쓰는 경험을 쌓기 위하여 카피라이터 일도 해보았습니다.
또한 방
|
|
메뉴펼치기
