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[신체] 동물 모자 쓰고 동물 움직임 흉내 내요
쌓기, 역할과 모두 연계되었으며 영아는 동물원에 있는 동물의 모습을 떠올리며 흉내 내는데 잠자는 모습, 먹이 먹는 모습 등을 표현하며 어제보다 구체적인 모방 행동이 활발하게 나타났다.
[음
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유괴의 예방방지
활동명
[실종유괴의 예방방지] 아는 사람이라도 따라가지 않아요
활동자료
활동 내용
√ 일상생활 속 안전교육 전달하기
① 바깥에서 지나가는 어른께 인사하는 영아와 상호작용 한다.
－만약 엄마가 찾는다고 함께 가자고
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니 xx에게 다가간다. 한쪽이 벗겨진 xx 마스크를 귀에 걸어준다. “벗겨지면 다시 쓰고 놀아야지”라고 xx에게 말하더니 교사를 보며 “선생님 내가 도와줬어요”하고 말한다.
다른 사람의 행동을 관찰하고 적절한 도움을 줄 수 있다.
예술경험
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들보다 늦게 잠들고 일찍일어나며 소리에 민감하여 깨는경우가 많습니다.
집에서 잠을 잘때도 소리에 예민한편입니다.
작은 소리에도 깨서 다시 잠을 청하는 경우가 자주 있는데 다시 쉽게 잠들지 못합니다.
신체운동
소리를 크게 내며 뛰어
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영아발달평가
영아명
000
생년월일
만0세
관찰기간
3~8월
관찰자
000
기본
생활
식습관
밥과 국 위주의 식사를 하며, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다.
배변
습관
기저귀에 원활한 배변활동을 하고 있으며 배변 표현을
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영아에게 관심이 많고 먼저 다가가 도움을 주거나 함께 놀이를 이루며 긍정적인 관계를 형성하고 있다. 그리고 눈앞에 보이는 친숙한 사물 이름을 발을 하며 말 할 수 있으며, 일상생활에서 경험한 새로운 낱말에 관심을 가지는 모습을 보인
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많고 깨끗하게 먹는 편이다.
양치질 할 때 양치컵에 물을 받아서 화장실 바닥에 버리는 모습이 보여서 이야기를 해주며 지도해주고 있다.
이부자리를 찾아서 낮잠을 청할 수 있었다.
평가
활기차게 등. 하원을 하고 즐겁게 활동에 참여를 하지
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변기에 앉아서 내려오지 않아서 지도를 해주고 있다.
낮잠시간 알려 주었더니 ‘아니야’ 말을 하면서 돌아다니는 모습이 보인다.
4
월
4
주
영역 안에서 차분하게 앉는 것보다는 뛰어서 놀이 하는 것을 좋아한다
그림책을 보거나 이야기 나누
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자신의 얼굴을 바라보는 모습이 보인다.스스로 먼저 친구를 배려하는 행동을 할 수 있다. 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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