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의 학습욕구를 충족시켜가야한다.
7. 바로 이런 요소들(비전, 시간관리, 자기관리, 의사소통, 자신감, 과제책임감, 도덕성)이 리더십 교육에서 다루어진다.
8. 우리가 영재들에게 바라는 것이 안드라고지식의 자기주도학습이라면 그렇게 할
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성장하여, 이웃과 사회를 위해 크게 기여할 수 있는 인재로 자라날 수 있도록 지원할 수 있는 분위기를 조성해 주는 노력이 요구된다. 1. 영재의 인성교육의 필요성
2. 영재리더십 교육이 필요성
3. 영재의 리더십 함양을 위한 제안
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영재 및 창의적 아동들이 선호하는 학습유형
- 자발적/자기주도적 학습
- 도전적 학습
- 사고력을 요구하는 복잡한 과제
- 지적 호기심을 충족
- 발견식/탐구식 학습
- 창의적 문제해결 학습
제 3절 국내외 영재교육 프로그램
1. 퍼듀 대학교 영
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교육 모델의 탐색. 영재교육연구, 2000.
박인양, 호텔 피그말리온 리더십이 LMX와 조직몰입에 미치는 영향, 경기대학교 관광전문대학원 논문, 2009.
오석홍, 조직이론, 박영사, 2009.
이병진 역, 초등교육원리, 문음사, 1998.
이민영, 체육교사의 피
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영재교육의 성격
영재는 교육과 환경을 통해 재능아를 육성하려는 의도가 많이 담겨 있으므로, 영재아가 속한 사회나 시대의 요구에 따라 변화되는 개념.
영재의 특성과 능력으로 ‘인성’을 매우 강조
⓵도덕성
⓶리더십
⓷
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리더십의 개념적 정의 7
2. 리더십이론의 접근방법 9
3. 변혁적 리더십의 특성과 구성요소 13
제 2 절 변혁적 리더십과 유아교육기관 리더십 17
1. 변혁적 리더십의 사회적 요청과 유아교육기관의 대응 17
2. 유아교육기관
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리더십의 특성을 가진 담임 교사를 더 선호하는 경향을 보인 것을 알 수 있었다. 앞에서도 제시했듯이, 교사는 하나의 인간을 바르게 길러내는 ‘교육자’이다. 따라서 교사의 리더십은 중요하다. 인터뷰 중 L교사가 했던 말처럼, 지금은 힘들
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이 될 이러한 영재교육에 대한 문제점을 알아보고 활성화 방안을 찾아보고자 한다.
Ⅱ. 영재 교육의 목적과 기본 방향
영재 교육의 목적은 개인적 측면에서는 영재들의 타고난 잠재력을 계발하여 그들의 자아실현을 도와주고, 국가사회적 측
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리더십교육프로그램
③성 주류화 정책의 실시
3. 우리나라 여성과 행정 .........................................................................
1) 한국 여성지위의 현실 .......................................................................
2) 한국 여성행정의 변
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기독교교육 리더십 독서보고서
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(주)한국영재교육발전연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)한국영재교육발전연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)임서영영재교육연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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주십시오
3. 지원자의 대인관계, 커뮤니케이션 능력, 가치관, 평소 습관, 봉사정신 등 인성과 리더십에 대하여 특별한 사례가 있으면 기술하여 주십시오.
4. 위에 기술한 내용 외에 다른 추천의견이 있으면 아래에 적어 주시기 바랍니다.
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리더십이 있는 과학기술 인재로 성장할 가능성에 대해서, 근거를 들어 간략히 기술하여 주십시오. (450자 내외)
제 좌우명은 ‘노력하면 이루어진다.’입니다.…
5. 본인이 과학 기술 분야를 비롯한 특정분야에서 가지고 있는 영재성,
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영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내)
2.현재의 ‘나’를 소개하는 데 도움이 될 것으로 생각되는 가정환경, 학교 및 지역 환경 등에 관한 사항을 기술
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이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4.기타 특기사항
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리더십 또는 팔로우십을 발휘하여 어떤 일을 해결한 경험에 대해 구체적인 사례를 들어 기술해주세요 (750자)
3. 본인이 직업 선택에 있어서 가장 고려하는 부분은 무엇인지 기술해주세요 (750자)
4. 본인이 생각하는 함께 일하고 싶은 동료
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