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예의 적용
[입대를 계획 중인 A]
키가 174CM, 몸무게가 72KG인 신체 건강한 남성. 83년생으로 만 28세이다. 신체장애는 없으며 독자가 아닌 59년생 한국인 부모 밑에서 태어난 독자. 본인전과나 가족 중 전공상이 없으며 자녀가 없는 대학생.
STEP1. ④
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적용되는 성격적 특성은 예의 바름,겸허함,연약함,부드러움 등인 데 반하여,남성에게 적용되는 성격적 특성은 거침,공격성,강인함,잔인성 등으로 정형화된다. 즉,남학생들은 보다 공격적이고 지배적이고 경쟁적이고 위험을 잘 감
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예의 다문화 교육프로그램 사례연구 및 적용방안, 한국여성정책연구원 한국여성학회
유네스코아시아(2006), 태평양국제이해교육원 저, 다문화 사회의 이해, 동녘
장미영 외(2008), 다문화사회 바로서기, 글솟대
정천석(2009), 국제결혼 이주여성
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적용한 도덕과 교수학습의 평가
- 학습 목표에 도달하였는지 평가를 위한 평가 기준표를 작성하였다.
- 평가는 교사 관찰법에 따라 체크리스트를 적용하여 평가한다.
구 분
내 용
평가
지 식
배려의 의미에 대하여 정확히 이해하고 있다.
상
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예의
4) 소리에 대한 인식 높이기
5) 세부 사항
6) 지시대로 따르기
7) 줄거리 듣기
8) 중심 내용
9) 내용의 적합성 판단 및 비판
10) 사실과 의견의 구분
11) 결과 예측하기
12) 추론
13) 메모하기
14) 분위기(Mood) 이해하기
참고문헌
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