|
국어교육 교재들은 새로운 운명을 맞이하게 되며, 부정적인 방향으로의 변화가 일어나게 된다.
6. 결론
이제까지 국어사 교육학적 측면에서 외국어 및 한자 교육이 어떻게 이루어졌는지, 훈민정음 창제 이후 국어 교육이 어떤 양상으로 이루
|
|
|
교수의 체계적 양성
가) 교사 확보
나) 교사의 재교육
다) 교사의 대우
라) 외국대학에서의 교수 문제
4) 재정적 지원 문제
다. 문화 ․ 사회적 측면
1) 외국어의 한글 표기
2) 디자인으로서의 한글
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
|
|
|
어떻게 사용할 것인가,「중학교 1학년 교과서」, 서울 : 교육인적자원부, p.17
-이승재 외(1999), 한국어와 한국문화
-이정복(2002), 국어경어법과 사회언어학
-이주행(1999), ‘한국 사회계층별 언어특성에 관한 연구’, “사회언어학 7권 1호”, pp. 5
|
|
|
국어를 정화 혹은 순화하기 위해 많은 새말을 만들어 내기도 하였다.
새말은 그 구성 재료에 따라 완전히 새롭게 창조된 뿌리로 된 것과 이미 있던 말을 재료로 하여 만들어 진 것이 있다. 또, 새말의 상당 부분을 차지하는 것으로서 외국어로
|
|
|
Ⅰ. 서론
여러 가지의 이유로 외국인들의 한국어에 대한 관심과 수요가 늘어남에 따라 한국어 교육의 연구 또한 양적인 면과 질적인 면에서 활발해졌으며 외국인을 위한 한국어 교재에 대한 연구도 많이 이루어졌다. 이러한 상황에서 한국어
|
|
 |
국어국문학16.
이우성(1984), 「실학파의 문학」, 『연암 연구』, 계명대출판부, 95.
이종주(2001), 『북학파의 인식과 문학』, 태학사.
장덕순(1997), 『한국문학사』, 동화문화사, 230- 233.
조동일(1978), 「박지원」, 『한국문학사상사시론』, 지식산
|
|
 |
해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가?
교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다면 어떻게 할 것인가? 1. 학교생활
2. 국어교육
3. 국어
4. 교육
5. 그 외 대학질문
6. 그 외 나왔던 질문
|
|
 |
배웠나?
학과생활
리더
학생과 직장인의 차이점?
리더 or 팔로워?
인간적인 성격소개
싫어하는 사람이 있다면?
프로젝트 3일 이내 마감
저에게 할당된 시간에 비해
사회생활 (1분) √
사회생활 (1분) √
가족소개
중소기업가서 실력발휘
|
|
 |
어떻게 생각하는가?
- 디지털 시대에 패션교육이 나아가야 할 방향은?
외국어대 영어과
- 영어공용어에 대한 입장?
- 영문잡지 읽고 해석
홍익대 자연
- 산화와 환원 반응에 대해 설명해 보사오?
- 엔트로피의 법칙에 대해 설명하시오?
-
|
|
 |
배웠나요?
한솔제지㈜ > 유통 | 신입
물류시장을 레드오션이라고 했는데 그럼 미래에 기대되는 블루오션이 있다면?
한솔제지㈜ > 유통 | 신입
중부권을 지원한 이유은? 집이 가까워서인가?
한솔제지㈜ > 유통 | 신입
외국어 공부를 한
|
|
 |
어떻게 생각하는지 말하시오.
인간의 삶의 목표는 반드시 객관적이어야 하는지 자신의 생각을 말하시오.
일본 문화 개방에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
자신의 가치관을 말하시오.
자신이 남들보다 더 외국어를 잘한다고 생각하는
|
|
메뉴펼치기
