|
빈부격차 심화의 실태
(1) 한국의 양극화 실태
(2) 해외의 빈부격차-중국
2. 빈부격차 심화의 원인
(1)성장 위주의 국가 정책
(2) 비정규직 의주의 고용구조
(3) 부의 세습화
Ⅲ. 결론
1. 빈부격차의 해결방안
(1) 소득 격차의 해소와 사회
|
|
|
및 시행방안 연구」, 한국보건사회연구원, 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 빈곤 빈부격차의 원인이론
1) 인적 자본이론
2) 선발이론 혹은 학력주의
3) 직무경쟁이론
4) 노동시장분절이론
① 내부노동시장이론
② 이중경제이론
|
|
|
해결방안
1) 정부는 직업 재활 교육을 실시해야 한다.
2) 공공사업을 많이 추진하고 실업을 구제하는 것이다.
3) 벤처기업의 육성이다.
4) 분배정책을 확립한다.
5) 기타 정책
11. 빈부격차의 현황과 원인에 따른 결론 도출 및 나의 의견
|
|
|
빈부격차
4. 빈곤 양산의 사회적 메카니즘
5. 소득의 양극화
6. 고용의 양극화
7. 산업과 기업 간의 양극화
8. 조세정책의 실패 및 공적 소득 이전의 부족
9. 근로빈곤층 문제
Ⅳ. 우리사회 빈부격차 문제의 해결방안
1. 일자리
|
|
|
해결방안과 과제
1. 실수요자 중심의 주택 공급 정책
2. 투기이익 환수 및 투기수요 차단을 위한 세제강화 대책
3. 택시소유상한제와 토지초과이득세 도입
4. 투기억제 정책과 각종 개발사업의 연계성을 고려한 정책 실현
Ⅴ. 결론
Ⅵ.
|
|
 |
실태
1. 비정규직의 정의
2. 분단노동시장
Ⅲ. 한국의 비정규직 현황
Ⅳ. 비정규직의 분석
1. 비정규직의 원인
2. 비정규직의 문제점
Ⅴ. 요약 및 결론
【표차례】
<표Ⅱ-1> 비정규직의 개념
<표Ⅲ-1> 학력별 정규직과 비
|
|
|
및 문제점 8~19
1. 대중국 무역 및 투자 현황 8~13
2. 대중국 무역 및 투자의 문제점 13~19
Ⅳ. 한 · 중 무역 활성화 방안 19~23
1. 무역 균형과 첨단제품 수출 19~20
1)무역 균형을 위한 노력 지속
2)고부가 첨
|
|
|
교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
|
|
|
해결을 위한 방안과 결론도출
1. 청년실업을 해결을 위한 방안
1) 장기 성장세 유지와 일자리 창출
2) 직업교육훈련 확대와 취업알선 프로그램 제공
3) 중소기업 지원 및 청년층 창업 장려
|
|
|
실태 및 원인 3
제1절 청년실업의 실태 3
제2절 청년실업의 원인 7
제3장 외국의 청년실업 정책 및 시사점 14
제1절 미국 14
제2절 영국 17
제3절 독일 19
제4절 시사점 22
제4장 청년실업 대책의 문제점 및 개선방안 23
제1절
|
|
 |
방안에 대해 말하시오.
창의력과 결단력은 후천적으로 학습이 가능한지 말하시오.
최근 벤처 창업 붐이 일고 있는데 그에 대한자신의 견해를 말하시오.
코스닥 주가 폭락 또는 폭등의 원인과 대책을 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
|
|
 |
방안을 말하시오.
출신 지역의 문화재에 대해 아는 대로 말하시오.
출신 학교의 역사를 말하시오.
행복한 삶의 정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오.
현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수
|
|
 |
및 행사를 통해 강인한 정신력, 체력, 전투기술 및 군인정신을 함양한다. 또한 동,하계 방학때 입영훈련을 실시하는데 학년별 2~4주씩 입영훈련을 통해 병영생활을 체험하고, 군인기본자세를 확립하며 군인정신을 함양하기 위해 훈련을 실시
|
|
 |
원인 및 인과관계를 잘 파악하여 과제를 해결했던 경험에 대해 서술해 주십시오.(구체적인 해결과제 및 난이도 / 문제의 원인 파악 방법 / 원인분석으로 부터 해결방안 도출 과정 / 해결방안을 실제로 적용하기 위한 노력 / 해결의 결과가 잘
|
|
 |
우리나라의 현실에서는 한자는 어느 정도 중요성을 인정받고 있지만 중국어는 아직 생소한 외국어에 속합니다. 따라서 중국어 번역이란 일의 중요성은 점점 더 중요해 질 것이라 생각합니다. 더군다나 중국과 한국은 많은 공통점을 가지고
|
|
메뉴펼치기
