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찾아가는학교상담서비스기본계획수립및운영방안마련
.예산확보및보조금교부
.사업평가및결산
<지자체(시ㆍ도)>.관핛교육청과협의하여찾아가는학교상담서비스사업운영초등학교선정
.찾아가는학교상담서비스사업계획서검토및
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청소년 상담센터 현황
○ 2004년 전국 청소년 상담실 수는 136개소로 매년 증가하고 있으며, 지난 한해 상담건수는 921,111건으로 전년도 805,468건에 비해 115,643건 증가하였음
- 상담수혜 청소년을 학교급별로 살펴보면, 중학생이 328,917건(35.7%)으로
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찾아가는 거리를 핵심기능으로 24시간~7일 이내 임시보호 상담지원한다. 위기개입상담, 진로지도, 적성검사 등 상담서비스 제공, 가출청소년 구조발견, 단기 및 중·장기 쉼터와의 연결, 식사, 음료수 등 기본적인 서비스 제공한다.
단기쉼
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위기청소년 10,000명 대상
□ 청소년 상담지원서비스 확대
또래상담, 거리상담 등 현장상담 활성화
- 또래상담지도자(1,548명), 또래상담자 양성(7,111명) 및 상담프로그램 보급 확대
- 거리상담(’05년 1,202건) 및 찾아가는 상담(’05년 9,282건) 강
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학교 대학원 논문, 2007.
박승곤 외, 청소년동반자의 역할수행에 관한 질적 분석, 청소년학연구, 2014.
박한샘.공윤정, 청소년동반자의 윤리적 갈등경험과 대처방안 연구, 상담학연구, 2011.
백진영, 위기청소년을 위한 청소년동반자프로그램의
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