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사회복지 조직에서는 다양한 문제들이 발생하게 되는데 이 때마다 구성원들을 어떻게 이끌어 가야 하는지 많은 고민과 어려움이 따릅니다. 특히나 리더십이란 개인에게 있어서 자신의 행동 방향을 결정하는데 영향을 미치는 요인이기 때문
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유능한 리더의 조건은 명쾌한 비전 제시, 명확한 목표 설정 및 목표에 대한 공유, 분명한 전략, 철저하게 환경 이용 등의 능력과 실천기술이 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
오세영 저, 사회복지행정론, 신정, 2018
김남수 저, 사회복지행정론, 공동
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유능한 리더의 조건을 제시해 보았다. 유능한 리더는 회적 지원, 과업 중심, 기술적 전문성, 역할 차별성, 일반적인 지시 감독을 상황에 맞게 실천할 수 있어야 하며 또한 구성원들의 만족도와 경쟁력을 극대화시키는 사회적 기술과 영향력이
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인성을 함양할 수 있도록 도움을 줄 수 있다. 새로운 수업 진행 방식과 인성을 함양할 수 있는 교육을 할 수 있다면 유능한 교사가 될 수 있을 것이다. ※ 유능한 교사의 조건
* 교실에서 일어날 수 있는 곤란한 구체적인 상황
* 나의 견해
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유능한 태권도 지도자가 되기 위한 조건과 자질 측면에서 지도자간의 원활한 의사소통과 일관된 태권도 교육내용 및 지도방법은 태권도 교육의 질적 향상과 발전을 가져올 것이다.
Ⅲ. 결론
태권도는 한국 고유의 무예로서 손과 발을 이용하
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