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발달 할 수 있고, 사고 능력과 태도가 함께 발달할 수 있도록 부모님과 보육교사가 지도를 해줘야 한다고 생각합니다.
따라서 유아기의 지능발달을 위해서 올바른 환경을 구성하고, 올바른 교육을 통하여 아이의 인지능력이 발달할 수 있도
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유아기의 지능발달의 중요성을 환경과 교육의 영향요인으로 서술해 보았다. 인간의 지적 능력은 오랫동안 관심의 대상이 되어 왔다. 그러던 중 과학의 발달과 더불어 추상적이고 철학적인 논의의 대상이었던 인간의 지적능력은 측정이 가능
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영향을 미치게 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아의 정서지능 향상을 위한 소집단 협동 활동 김영주, 최임주 외 1명 저 | UUP | 2005.02.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 지능발달의 중요성
2. 유아의 지능발달을 위한 환경과 교육
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발달에 미치는 영향
1) 신체운동발달에 미치는 부정적, 긍정적 영향
2) 지능발달에 미치는 부정적, 긍정적 영향
3) 지각발달에 미치는 부정적, 긍정적 영향
4) 언어발달에 미치는 부정적, 긍정적 영향
5) 성격발달에 미치는 부정적, 긍정적
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발달에서 결정적 시기이며 유아기는 뇌의 가소성이 풍부한 시점이기 때문에 교육은 지능발달에 매우 중요하다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아기의 지능발달의 중요성을 환경과 교육의 영향으로 살펴보았다. 유아기에 있어서 지능은 무
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