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특징과 사례
1) 감각운동기의 특징과 사례
2) 전조작기의 특징과 사례
3) 구체적 조작기의 특징과 사례
4) 형식적 조작기의 특징과 사례
2. 각 단계별 교육적 핵심과 장단점
1) 단계별 교육적 핵심
2) 장단점
3. 피아제의 인지발달이론의 교
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조사연구)
Piaget의 인지발달 연구는 교육과정 속의 교재의 구조와 순서를 정하는데 도움이 될 수 있다.
Wool folk(1987)은 Piaget의 개념을 수업에 적용하기 위한 일반적 전략을 단계별로 제시했다.
1. 전조작기
→ 구체적 소품과 시각적 자료를 사용
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각한 것 보다 아동의 발달수준이 훨씬 앞서고 있다는 것을 증명하였다.
7) 아동의 문화적-사회적 환경의 영향을 중요하게 취급하지 않음
그러나 인지발달은 아동들에게 친숙한 대상이나 환경과 관련하여 구성한다.
8) 기타
-Piaget의 인지이론은
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단계를 뛰어넘어 발전하는 도약이란 없다고 피아제는 설명하고 있다.
이처럼, 피아제는 인간의 인지발달은 4단계를 통하게 되며, 질적으로 다른 이 단계들은 정해진 순서대로 진행되고 단계가 높아질수록 복잡성이 증가된다고 하였으며, 각
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인지 구조가 질적인 변화를 하는 마지막 단계가 형식적 조작기이다. 12세경 사춘기가 시작되면서 아동의 사고는 또 한 번의 중요한 변화를 겪게 된다.
Piaget에 의하면 이 시기의 아동은 가설적인 것, 확률, 가능성에 관하여 생각하는 능력을 발
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