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유아기
1)만 2.5세
2)만 3세
3)만 4세
4)만 5세
학동기
1)학동기 아동발달
Ⅲ. 관련 이론
프로이드 발달이론
에릭슨 발달이론
피아제 발달이론
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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보육내용이 시행되어야 하는가에 관해 말씀드리겠습니다. 저희 조에서는 유아기와 학동기 모두 에게 알맞은 프로그램이 제공되는 것이 바로 보육의 특성이라고 생각합니다. 이 프로그램들을 시행하는데 있어서 전제는 아동 발달에 대한 이
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보육교사교육연합회,형설출판사, 2006
아동의 인지발달, Ruth L.Ault 저 ; 곽금주 역, 中央適性出版社, 1994
김재은(1998).아동의 인지발달.서울 :창지사.
교육프로그램이 유아의 운동기능과 인지발달에 미치는 영향(2004)
피아제의 인지발달론, B. J.
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아동들이 이 센터를 이용하며 오전 6시에서 오후 6시까지 종일제로 운영된다.
미국의 아동보육은 오랜 전통을 가진 유치원의 공교육과 아동보육의 개인적인 일이고 자족적 노력으로 간주하는 개인주의적 전통에서 비롯된 유아원 및 아동 보
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아 애착
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