|
유아의 발달 수준에 따르면 만 5세유아는 아직 기수적 개념이 발달할 수 없으나 본 연구에서 만 5세유아 서○○이는 기수적 개념이 있음을 보였고, 이는 수 능력 발달은 연령간의 차이 뿐 아니라, 유아의 사전 수학적 경험이나, 수학 교육 정도
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2009.10.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수학적 태도에 대한 평가도구 개발 연구. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
서성미(2005). 전조작기 유아의 연산 관련 표상유형와 사고 전략. 한국교원대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 수연산의 기초개념
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아에게 수연산의 기초개념(수인식 및 수세기와 연산 포함)을 알려 주기 위해서 부모가 가정에서 쉽게 할 수 있는 활동을 0-1세, 2세, 3-5세 연령으로 나누어 살펴보았다. 최근 수학적 동향에서도 영유아들의 수학적 능력과 함께 태어나면서부
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아수학교육. 양서원.
이경우 외(1997). 유아수학교육의 이론과 실제. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 수의 기초 개념
1) 수세기
2) 수 인식
3) 수의 부분
4) 수연산
2. 영유아기의 수와 관련하여 획득되어야 할 개념
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.05.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수학문제해결력, 자릿값 이해력을 향상시키는데 더 효과적이었음을 밝혔다. 황정숙은(1996)은 구체적 조작물에 의한 활동중심 교수 방법이 학습지에 의한 교수방법보다 5세 유아의 기초적 수학 개념 발달 및 문제 해결 능력 증진에 더 효과적
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.10.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|