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전문지식 385건

이러닝은 기존의 한계를 극복해나가고 있다. 앞에서 살펴본 이러닝의 학습전략으로서 시간관리와 자기관리는 시스템적인 면에서의 보완을 주로 이야기 했지만 실제 이러한 전략들이 효과적이기 위해서는 결국 학습자의 학습의지가 무엇보
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  • 등록일 2017.03.02
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이러닝, 2004 한국교육공학회 이러닝 학술세미나, 2004 강윤정 - e-learning 환경에서의 학생지원 서비스에 관한 연구, 2003 배형기 - e-Learning, u-러닝 사회와 학교교육, 세진사, 2005 이인숙 - e러닝, 2002 양혜경 외 - e-러닝의 이해, 한국교육학술정보원
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  • 등록일 2011.09.04
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이러닝(e-learning)의 발전 방향 e-Learning 시장이 아직은 초기 단계이고 앞으로 많은 기회와 가능성을 가지고 있다는 것은 분명하지만 단순히 그러한 가능성만을 보고 뛰어들어서는 성공하기 어렵다. e-Learning 은 기본적으로 기술적 바탕 위에서
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  • 등록일 2011.09.01
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 정의 Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 특성 Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 구성요소 1. 콘텐츠(Contents) 2. 인프라(Connectivity) 3. 학습공동체(Community) Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 분야 1. 기업 e러닝 2. 사이버대학 3. 초·
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  • 등록일 2011.08.29
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이러닝학술세미나 배현기(2005), E-learning, u-러닝 사회와 학교교육, 세진사 배수진(2002), 교육 패러다임 변화에 따른 주요 e-Learning 업체의 전략, 정보통신정책연구원 이인숙(2000), e-러닝, 서울 : 문음사 콘텐츠미디어닷컴(2005), e러닝+ 한태명
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  • 등록일 2011.09.02
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논문 341건

이러닝은 비용 및 시간을 절약할 수 있어 기업에서 선호되는 교육 형태이나. 기업에서 교육의 궁극적인 목적은 업무의 성과를 높이는 것이지만 기업의 의사결정자들은 여전히 이러닝이 성과로 직결되는지에 대한 의문을 가지고 있다. 따라서
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  • 발행일 2016.08.25
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  • 발행기관 한국교육공학회
  • 저자 신지윤 , 정재삼
이러닝으로 대변되는 디지털 환경에서는 전자 매체의 물리적인 한계, 다양한 멀티미디어 자료들의 활용, 코스웨어 개념의 등장 등 다각적인 현상과 요인들로 인하여, 대다수의 텍스트가 역동적인 형태로 변형되고 의미가 요약되는 ``축약(redu
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  • 발행일 2007.06.18
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  • 발행기관 국제뇌교육종합대학원 뇌교육연구소
  • 저자 김세리 ( Se Ri Kim )
이러닝 학습활동 가운데서 텍스트를 읽고 텍스트의 구조를 파악함으로서 그 내용을 이해하는 과정은 성공적인 학습활동을 영위하는데 있어 매우 중요한 위치를 차지한다. 따라서 이러닝 콘텐츠에서 텍스트 및 텍스트 정보의 구조를 어떻게
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  • 발행일 2020.08.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회)
  • 저자 성은모 ( Eun Mo Sung )
이러닝 참여가 학습성과에 주요한 영향을 미친다는 관점에 기반하여 학습자들에게 참여도를 시각화하여 제공하고자 시도했던 선행 연구들이 있어왔다. 그러나 관련 선행 연구에서는 상이한 연구결과를 제시하였다는 점, 현재의 이러닝 학습
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  • 발행일 2016.04.25
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  • 발행기관 한국교육공학회
  • 저자 진성희 ( Sung Hee Jin ) , 유미나 ( Mi Na Yoo ) , 김태현 ( Tae Hyun Kim )
이러닝으로 대변되는 디지털 환경에서는 전자 매체의 물리적인 한계와 다양한 멀티미디어 자료들의 활용으로 인하여, 대다수의 텍스트가 역동적인 형태로 변형되고 의미가 요약되는 ‘축약(reduction)’의 과정을 거치게 된다. 이 연구는 텍스
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  • 가격 7,500원
  • 발행일 2016.04.25
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  • 발행기관 한국교육공학회
  • 저자 김세리 ( Seri Kim )

기업신용보고서 42건

(주)한국이러닝개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2021.06.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국이러닝개발원
  • 대표자 최지훈
  • 보고서타입 일문
(주)한국이러닝개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2021.06.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국이러닝개발원
  • 대표자 최지훈
  • 보고서타입 영문
(주)한국이러닝개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2021.06.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국이러닝개발원
  • 대표자 최지훈
  • 보고서타입 일문
(주)한국이러닝개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 가격 7,000원
  • 발행일 2021.06.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국이러닝개발원
  • 대표자 최지훈
  • 보고서타입 국문
(주)한국이러닝개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2021.06.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국이러닝개발원
  • 대표자 최지훈
  • 보고서타입 영문

취업자료 8건

이러닝교수설계자가 되고 싶습니다. VII. 이러닝교수설계자 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이
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  • 등록일 2019.10.29
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  • 직종구분 기타
뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 전문사무직
는 일은 학습자들의 삶에 양지바른 토양과 양분을 제공하는 것과 도 같습니다. 이러한 가치관을 바탕으로, 저는 교육기획 업무에서 당당하게 제 역할을 해낼 수 있는 사람이 되기 위해 여태껏 노력해왔습니다. 그리고 실습경험을 통해 학습자
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  • 등록일 2015.11.17
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  • 직종구분 교육 강사직
세상입니다. 저는 이런 세상에서 교육을 설계하여 공급하는 교육의 매개자가 되고 싶습니다. 제가 생각하는 학습이란 혼자 하는 것이 아닙니다. 교수설계자나 교수자, 튜터들과 함께 하는 것으로 생각합니다. 그래서 저는 교육공학을 전공한
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
이러닝으로 개발하기도 하였습니다. 또한 HR 전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성과를 진단하는 제도와 역량을
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  • 등록일 2009.04.02
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