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행동장애, 대한소아학학회지, 2008.
김동일 외, 주의력결핍 과잉행동장애와 학습장애의 공존장애(comorbidity), 아시아교육연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이상행동이란
2. 이상행동 분류의 5가지 입장에 대해 핵심적인 사항
1) 통계적 관
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행동점검항목의 몇가지 예:
무릎이 떨린다, 안면근육이 긴장되어있다, 땀을 흘린다, 말을 멈추거나 더듬는다
# 참고문헌 및 자료출처
-정신보건사회복지론:권진숙 1. 분류 및 진단
1) 이상행동 분류
2) DSM-IV(정신장애 진단 및 통계편람)
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이상복(1989) / 특수교육과 부모교육 / 특수교육학회지
서동우, 변용찬, 김동진, 이선영(2000) / 2단계 장애범주 확대방안 연구 / 한국보건사회연구원
이선우(1999) / 내부장애인의 직업적 특성과 고려사항 / 장애인고용 겨울호 통권 34호
이선우 외(1
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행동
1) 정상의 개념
2) 정상과 비정상의 구별
(1) 연속성 여부
(2) 문제행동의 이상 여부 결정
5. 이상발달의 정의
1) 증후
2) 병인론
3) 역학
4) 치료와 예방
6. 이상발달의 분류와 진단
1) 분류
(1) DSM의 개념
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분류의 문제
* 진단기법의 문제
* 성격장애의 군집적 특성
* 발생빈도 및 장애의 경과
* 성격장애의 원인
1. 유전적 요인
2. 생물학적 요인
3. 정신분석적 요인
4. 인지행동적 요인
5. 기질․가족․문화적 요인
편집성(망상성) 성
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