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환경의 변화로 인해 원만한 관계형성을 어렵게 하고 있다. 사람들은 개인주의적인 성향을 추구하며 타인을 배려하고 격려하기보다는 긴장과 불안정한 사회 환경으로 .매우 혼란스러운 상황을 야기하고 있다.
아들러(Adler)는 ‘인간의 행동에
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I. 서 론
사회적 학습이론은 인간의 내적 특성을 행동의 형성 및 변화 과정의 주요 요인으로 본다. 인간은 동물처럼 환경에 순응만 하는 것이 아니라 그것을 주체적으로 해석하고 판단하는 존재라는 것이다. 따라서 외부 자극과 행동은 법칙
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인간은 선천적으로 자기발전과 자아실현을 통해 우월을 추구하는 존재이다. 아들러는 타고난 체질, 사랑의 경험, 양육자와의 관계, 출생 순위 등이 인간의 행동에 영향을 미친다고 설명한다.
인간의 행동이 외적 요인, 즉 환경의 힘에 의해 획
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행동을 보이게 된다 인간행동과 사회환경 강의자료, 한국방송통신대학교, 2020.
송대영, 최현섭, 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
. 마치 아이들이 자신이 소원하는 것이 모두 이루어질 것이라고 마술적으로 믿으며, 현
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인간의 본능의 개념과 거의 일치한다. 그러나 프로이트는 본능을 동물적인 행동에만 적용한 반면, 추동은 인간의 행동에 적용
- 중략 - 제4장 정신분석적 이론
제5장 행동주의 이론
제6장 사회적 학습이론
제7장 인본주의적 이론
* 각 장
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