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ABCDE모형의 과정과 기법을 사용하여 상담을 하게 되는 기회를 갖게되면 스스로 내 자신에게 칭찬해줄 수 있는 계기가 생긴다는 생각에 가슴 설레이게 해준 과제이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 인지행동적 상담이론의 종류
2. 인지행동적 상담
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제, 벡, 엘
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상담이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김영모. 홍금자. 김진이(2001), 인간행동과 사회환경, 고헌출판사
김충기 외역(1993), 상담과 심리치료의 원리와 실제, 서울: 성원사
조현춘 공역(1995), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
한국대학상담
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저 / 교육과학사 / 2016 인지행동적 상담이론
I. 이론가
II. 인간의 본성에 대한 관점
III. 문제의 근원
IV. 상담이론의 특징
V. 인지행동상담의 목표 및 기법들
1. 인지적 재구성
2. Ellis의 ABCDE 모형
3. 자기교수훈련
* 참고문헌
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, 과소평가
마. 개인화
바. 절대적 사고, 이분법 또는 양극적 사고
사. 인지 재구조화
4. 비합리적 신념
5. 문답식 대화(소크라테스식 대화)
6. 엘리스의 ABCDE모델
7. 강화와 처벌
8. 과제
9. 모델링
10. 역할시연
* 참고문헌
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