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일본사ㆍ윤리사회의 이해, 지만지
아사오 나오히로 외 1명(2003), 새로 쓴 일본사, 창비
전정식(1986), 일본사에 대한 우리의 관심, 부산광역시 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본사(일본역사)와 대화시대
Ⅲ. 일본사(일본역사)와 원시시대
1. 구석기 시대
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박영제 譯, 역민사 1. 야마토시대 개관
2. 야마토시대의 문화
3. 최초의 통일국가 성립
4. 왜왕과 송과의 교류
5. 불교의 전래와 숭불, 배불항쟁
6. 고대 왕국 대화(大和)의 붕괴
7. 야마토 국가와 중국
8. 맺음말
9. 참고자료
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일본사』, 역민사, 1996
동경대학교 교육학부 일본사연구실 편 『일본사개설』, 1994
박경희 저, 『연표와 사진으로 보는 일본사』, 1998 머리말
1. 소국의 성립과 야마타이국
2. 대화정권의 성립
3. 율령국가의 형성
4. 율령국가의 완
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일본사
알기쉬운 일본사
일본이란 무엇인가?
일본을 강하게 만든 문화코드 16
젓가락 사이로 본 일본문화
이야기 일본사
-사이트: http://myhome.naver.com/skanet/frame1.htm
http://blog.daum.net/xdolzvatazsn9/978272
http://cafe.daum.net/jangkom (長劍會) 개요
1.무
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일본의 씨성제도
-귀족 문화의 상징, 위진남북조 시대
-균전제 시행의 실제
-부병제의 시행과 과중되는 농민의 부담
-양세법의 시행과 농민의 몰락
-화상전으로 본 농민 모습
-일본 반전수수법을 통해 본 토지문제
3. 참고문헌
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시대 상황을 비판하고 신분제의 변화, 부정관리 척결, 유교적 도덕관의 퇴락 등의 사회상과 양반으로부터 천민에 이르기까지를 총망라한 등장인물들의 다양한 성격에서 찾을 수 있을 것이다. 또한 애틋한 사랑과 직설적인 대화로 사실성을
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시대의 교양, 세종서적.
3) 한국원자력연구소(2007), 실천연구윤리, 과학기술부.
4) 송성수(2001), "과학기술자의 사회적 책임과 윤리", 과학기술정책연구원, 정책자료2001-05호.
5) 최경희(2001), 윤리적 관점에서 본 과학교육, 과학종교윤리의 대화,
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시대 상황을 고려하여 조부모에 대한 부모교육 참여를 활성화하는 방안을 제시하였다.
둘째, 인터넷 웹 기반을 이용한 부모교육 활성화 방안에서는 맞벌이 부부가 증가함에 따른 낮 시간대의 부모교육 참여가 어려운 점을 고려하여 시간과
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대화를 시도할 수 있고 교회의 복음에 대해서 깊이 있게 얘기할 가능성이 있는 신앙으로 성숙이 필요하다. 좀 더 사람들의 구체적인 삶의 현장에 가까이 다가설 수 있는 신앙과 사회의 시대정신을 이끌어 갈 수 있는 정신적인 공신력이 있는
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대화적 아이러니 ………………8
2. 민중 현실에 대한 풍자의 제 양상…………………………………10
(1) 식민지 현실에 대한 전통의 질곡 …………………………………10
: 패러디 및 아이러니
(2) 현재적 삶의 조건에 대한
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이 시대에, 대화제약의 내규 원칙에 맞는 회계프로그램을 도입하여 투명경영, 윤리경영을 통해 “고객의 신뢰”를 받는 대화제약으로 시업 가치를 높이겠습니다. 1.성장과정
2.성격 및 특기
3.지원동기 및 주요경력
4.입사 후 포부
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. 세계화 시대를 맞이하여 대화할 수 있는 언어 능력을 점차적으로 증진 시키고, 사이버 시대를 맞이하여 컴퓨터 실력을 좀 더 발전을 시켜서 전문성을 키우겠습니다. 지금 현재도 노력중입니다.
2006년 3월 20일
노력하는 공학도
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케이터는 달변가가 아닌 열린 귀로 경청을 잘하는 사람이라고 생각합니다. 역지사지(易地思之) 정신으로 상대방을 존중하면서 대화를 이끌어 가겠습니다.
6. 세계화·정보화 시대를 맞이하여 자신이 할 수 있다고 생각되는 역할은?
[ 리스크를
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대화와 소통
국민과 기업의 눈높이에 맞춘 대화와 소통으로 국민행복 시대를 만들어 가고자 한다. 이에 본인은 홈페이지 뿐만 아니라 국민과 소통하는 대국민 SNS를 개설하고, 기업의 통상고충을 덜어줄 수 있도록 찾아가는 기업고충 처리센
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대화와 소통
시민과 기업의 눈높이에 맞춘 대화와 소통으로 국민행복 시대를 만들어 가고자 한다. 이에 본인은 수원시청 홈페이지 뿐만 아니라 시민과 소통하는 수원시민 SNS를 개설하고, 기업과 시민의 고충을 덜어줄 수 있도록 찾아가는 고
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