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에도시대는 끝을 맺었다.
Ⅵ. 일본역사(일본사)와 에도막부시대
도요토미 히데요시가 죽은 뒤 정권 운영을 위임받은 5다이로(大老)의 수석이었던 이에야스는 1600년 세키가하라 전투에서 승리하여 실질적인 전국의 패권을 장악하여 직할령과 3
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시대 구분과 연대의 이해
2. 원시문화
3. 아스카(飛鳥)시대
4. 나라(奈良)시대
5. 헤이안(平安)시대
6. 가마쿠라(鎌倉)시대
7. 남북조시대
8. 무로마치(室町)시대
9. 전국시대
10. 아즈치 모모야마(安土桃山)시대
11. 에도시대
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에도일본』, 일빛, 2006.
한국일어일문학회, 『게다도 짝이 있다』, 글로세움, 2003.
마쓰오 바쇼,『하이쿠와 우키요에, 그리고 에도시절』, 다빈치, 2006.
홍하상,『일본 뒷골목 엿보기』, 위즈덤하우스, 2006.
박주옥,「에도시대 여성여행의 특
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일본과 소련의 국교 정상화, 같은 해 UN가입
④ 경제 성장과 국제 지위 향상.
⑤ 한·일 기본 조약 협정.
참고문헌
권혁건 외 2명 / 일본 근대문학에 나타난 에도시대의 전통 고찰, 한국일본문화학회, 2009
김인화 / 일본 역사수정주의의 국제정
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일본역사(일본사)와 고대국가성립
Ⅲ. 일본역사(일본사)와 고대사회
Ⅳ. 일본역사(일본사)와 봉건사회
1. 봉건 사회
2. 가마쿠라 막부(12세기)
Ⅴ. 일본역사(일본사)와 율령정치
Ⅵ. 일본역사(일본사)와 에도시대
Ⅶ. 일본역사(일본
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일본 전범기업을 상대로 한 민사소송의 의의와 과제”, (법조협회, 2013)
2. 도서
장태범 미쓰비시의 비밀 (문공사, 2002)
김호경, 번기서, 우성규 일제 강제동원, 그 알려지지 않은 역사
(돌베개, 2008)
3. 백과사전
위키백과 일본의 우익단체
위키
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일본의 재즈 힙합 아티스트 누자베스(ヌジャベス)가 함께 작업한 작품으로 에도 시대를 배경으로 하고 있는 시대물임에도 불구하고 힙합의 음악이 절묘하게 맞아떨어지는 작품이다.
이 작품에서 감독은 무명의 일본화가로부터 전래된 일본
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일본의 요괴 문화, 3판, 한누리미디어, 2006.
최인학, 韓國의 도깨비와 日本의 바께모노(化物), 명지어문학, 11, 명지어문학회, 1979.
최지희, 한일 전래동화의 요괴담 비교연구, 울산대학교 교육대학원, 2004.
한국정신문화연구원, 한국구비문학대
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1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.《민보의》에서의 거점 중심 방어론
3. 무기 제조론
Ⅳ. 맺 음 말
Ⅴ. 참고문헌
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일본에게 역사적 사죄를 요구하고, 중국에게는 일본과의 정서적 갈등을 화해시킬 수 있도록 해 충분한 중재자 역할을 하여 새로운 동아시아 시대에서 그 능력을 인정받을 수 있어야 한다. 그리고 역내 FTA에 적극적인 자세로 참여해야한다.
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역사를 연구하기 위해서는 세계 각국이 교류해야 하고 서로 협력해야 함을 알리는 글로벌 역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는
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일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오. (100자 ~ 1000자 이내)
[국가적인 범위에서 교육 당국의 검증
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역사라 자료가 부족하기 때문이라는 생각을 하게 되었습니다. 고대사에 관심이 많았기 때문에 그 고대사에 대해 좀 더 전문적으로 배우기 위해 역사 관련 학과를 생각하게 되었습니다. 그리고 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 올바르게 대응
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시대의 새로운 등대지기라고 생각합니다. 귀 도서관에서 일하게 된다면 제가 가진 모든 열정과 노력 그리고 능력을 아낌없이 발휘하겠습니다.
* 미국에서는 나이와 성별, 종교 등을 물으면 차별에 관한 법령으로 처벌 받을 수 있으므로 기재
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일본과 중국은 국제사회의 흐름을 생각하면 앞으로 우리나라와 모든 분야에서 델 수 없는 관계에 놓여 있다고 생각됩니다. 그만큼 교류도 많을 것이고 그에 따른 일본어나 중국어의 능력도 중요할 것입니다. 일본어는 고등학교에서 제2외국
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