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실업위기에 긴급히 대응하는 과정에서 제도의 외연적 확대에만 치중함으로써 그간의 성과에 대한 평가와 제도 전반에 대한 내실화가 미흡했으며, 또한 지식기반경제하에서 산업구조 조정의 가속화로 장기실업자 및 임시·일용직 비중의 증
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장기실업자고용촉진장려금의 효과를 평가하기 위해 재고용장려금의 경우와 마찬가지로 재취업 소요기간, 재취업 임금수준, 재취업 직장에서의 이직위험성의 세 측면에서 실증분석을 실시하였다. 실증분석의 결과 먼저 장기실업자고용촉진
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자활정책의 한계를 그대로 반영하는 것이라고 생각합니다. 1. 들어가며
2. 한국사회의 실업과 장기실업 문제의 특성
3. 장기실업자의 유형과 그 특성
4. 자활사업과 장기실업자
5. 맺으며 : 자활사업 활성화를 위한 정책적 과제
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실업대책 예산의 우선성과 사회성의 확보
정부의 실업대책 예산이 구조조정 지원을 위한 예산 확보의 뒷전에 밀려 있는 데다가, 봉급생활자의 임금삭감과 금융실명제를 소실시킨 무기명장기채권의 발행 등에 의해 확보되고 있음을 지적했다
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실업률이 높게 유지되어 온 원인 분석
Ⅲ. 청년실업의 현황
Ⅳ. 청년실업의 구조
1. 괜찮은 일자리(decent work) 감소
2. 대학졸업자의 급증
3. 노동시장의 불일치 현상
4. 고용관행
Ⅴ. 한국사회의 실업과 장기실업 문제의 특성
1. 한국사
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실업 대책도 청년 실업 문제가 노동시장 정책만의 대상이 아니라는 인식 하에 단기적 대책과 중장기 대책을 구분하고, 중장기 대책으로 산업정책, 교육정책과 연계된 정책들을 제시하고 있다. 이러한 점은 과거 단기일자리 창출에만 치중되
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실업의 문제는 단기간에 해결할 수 있는 문제가 아니며 사회의 어느 한부분만의 노력으로 이루어지는 것도 아니다. 따라서 장기적인 계획을 세우되, 정부기업학교지역사회에서 책임의식을 가지고 협력하여 해결방안을 찾아야 할 것이다. 또
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장기적 안목을 갖고 일관성 있게 지원하는 것이 중요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
본 연구에 주제인 일자리, 복지, 교육 관련 쟁점들에 경우 현 사회에 큰 문제가 있다는 것을 알 수 있었다. 일자리 문제에 경우 실업률 수치가 얼마나 오류가 많은지
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실업문제를 근원적으로 해소하기 위해서는 대학 등 교육기관이 스스로 노동시장 수요에 적합한 인재를 양성하고, 중장기적으로 학교에서 노동시장으로 원활한 이행(school to work transition)을 지원하는 정책적 뒷받침이 필요하다. 이를 위해서는
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실업과 고용정책 : 국제적 시각」, 한국산업인력공단
- Gunther Schmid(2008), 「독일 고용정책의 주요 개혁과 성과」 , 국제노동브리프
- Jan Hendeliowitz(2008),「덴마크의 고용정책 : 국가단위 목표 설정과 지역단위 성과관리
및 전달」,국제노동브리
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실업 문제가 사회의 압박 요인으로 장기화할 것입니다. 누구나 자신의 미래를 중소기업에 투자하고 노력한 만큼의 성과를 낼 수 있도록 사회적 안전망의 구축에 최선의 노력을 기울여야 합니다. 중소기업의 경영합리화를 위하여 정부와 전문
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실업 실직자들을 위한 재취업 고용촉진 교육훈련센터’를 지역별로 확대 설치, 운영하는 일이 필요하다. 취업을 원하면서도 취업을 하고 있지 못한 실업자와 직장을 잃은 실직자의 수가 급증하고 있다. 이를 위해서는 노동부 산하 각종 직업
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장기자랑을 해보라.
운전할 수 있는가?
청년실업 문제에 대한 견해/대책은?
자신의 능력으로 해내기 힘든 일을 받은 적이 있는가?
입사 후 지원 직무에서 어떻게 일할 생각인가?
고객이 억지를 부리며 불합리한 요구를 한다면?
자신이 원하는
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 가격 : 500원
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