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적극적 듣기와 자기 주장하기, Interest 찾기 등의 기술을 몸에 익혀 인간다운 사람, 매력적인 사람이 되도록 노력해야겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인관계기술
(1) 적극적 듣기
(2) 자기주장하기
2. 실제생활에서의 적용 예
(1)
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적극적 듣기와 자기 주장하기, Interest 찾기 등의 기술을 몸에 익혀 인간다운 사람, 매력적인 사람이 되도록 노력해야겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인관계기술
(1) 적극적 듣기
(2) 자기주장하기
2. 실제생활에서의 적용 예
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적용에 관한 소고. 한국교원대수학교육연구소 청람수학교육 제 4집.
우정호 역(1996) 어떻게 문제를 풀 것인가 - G.Polya. How to Solve It. 서울. 천재교육
안승학(1999) 아동의 귀납적 추론 능력을 향상시키기 위한 지도 방법에 관한 연구. 인천교육대
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예 : 사진을 이용한 표정 읽기 활동)
분명하고 일관된 제한과 규칙적인 일상이 포함된 구조화된 환경 제공하기
- 규칙적 일상은 유아의 예견능력 발달에 도움이 됨
(예: 전이시간임을 알려 주는 일상적 활동을 개발하고 적용)
의사소통하도록
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예절 활동 등을 통해 예절뿐만 아니라 각종 질서와 남을 배려하는 마음을 배우고 가정, 학교, 사회에서 바르게 행동해야겠다는 실천 의지가 높아진 것을 알 수 있었다.
인성교육을 적극적으로 실시한 학교를 봤을 때, 아동들 대부분이 학교에
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